NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER
Number
۱۴۳۰۸پ
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
per
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
رابطه راهبردهای حل تعارض و سلامت اجتماعی دانشجویان با میانجیگری سرمایه روانشناختی
First Statement of Responsibility
/نسرین زمانی زاد
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Name of Publisher, Distributor, etc.
: دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی
Date of Publication, Distribution, etc.
، ۱۳۹۴
NOTES PERTAINING TO PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC.
Text of Note
چاپی
DISSERTATION (THESIS) NOTE
Dissertation or thesis details and type of degree
کارشناسی ارشد
Discipline of degree
روانشناسی عمومی
Date of degree
۱۳۹۴/۰۶/۳۱
Body granting the degree
تبریز
SUMMARY OR ABSTRACT
Text of Note
سلامت اجتماعی تابعی از عوامل مختلف اجتماعی و فرهنگی است و دانشجو پس از ورود به دانشگاه با محیط جدیدی روبرو می شود که با زندگی قبلی او و محیط اجتماعی گذشته اش متفاوت می باشد و در طی دوران تحصیل نیز با مسایل و مشکلات عدیده ای روبرو خواهد گشت که هر کدام می تواند به سلامت اجتماعی او خدشه وارد کند .هدف این پژوهش بررسی رابطه راهبردهای حل تعارض و سلامت اجتماعی دانشجویان با میانجیگری سرمایه روانشناختی است .روش پژوهش از نوع توصیفی-همبستگی بوده و جامعه آماری شامل کلیه دانشجویان دانشگاه تبریز بود که از این میان تعداد۱۹۰ نفر به روش نمونه گیری خوشه ای تصادفی انتخاب شدند .برای گردآوری داده ها از پرسشنامه سرمایه روانشناختی لوتانژ، پرسشنامه سلامت اجتماعی کییز و پرسشنامه راهبردهای حل تعارض رحیم استفاده شد .داده ها با استفاده از روش مدل یابی معادلات ساختاری مورد تحلیل قرار گرفت .نتایج نشان داد که بین راهبردهای حل تعارض و سلامت اجتماعی رابطه وجود ندارد .همچنین بین سرمایه روانشناختی و سلامت اجتماعی رابطه وجود دارد و اینکه بین راهبردهای حل تعارض و سرمایه روانشناختی رابطه وجود ندارد .همچنین این نتیجه بدست آمد که سرمایه روانشناختی به عنوان میانجی در رابطه راهبردهای حل تعارض و سلامت اجتماعی عمل نمیکند .بر این اساس افرادی که سرمایه روانشناختی مطلوب تری داشته باشند از سلامت اجتماعی مناسبی برخوردار خواهند بود
Text of Note
Introduction: Social health is a function of social and cultural various factors.and many students, after entering college are faced with a new environment that, it's different With his previous life and his past social environment. Also During the course of study, they will face with serious problems. Each of they can impair the social health.The purpose of this research was to investigate the relationship between conflict resolution and social health of students by considering the moderating effects of psychological capital.Method: Research method was descriptive-correlative and 190 people (95male and 95female) by using random cluster sampling be selected mong them.To collect data by the Inventory psychological capital (Luthans) social health inventory (Keeyes) and inventory of conflict resolution strategies (rahim) was used. Data was analyzed using structural equation modeling and all the processes have been calculated by amos22.0. Software.Results: Results showed that there is no relationship between social health and strategies of conflict resolution. But there is positive relationship between social health and psychological capital.As well as psychological capital does not operate as a mediator in the conflict resolution strategies and social health.Conclusions: The people who have More favorable psychological capital, theyre social health will be good
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
زمانی زاد، نسرین
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
صبوری مقدم، حسن، استاد راهنما
زمانی زاد، نسرین، استاد مشاور
ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS
Public note
سیاه و سفید
نمایه‌سازی قبلی
