عنوان

نقش انزوای اجتماعی، هوش اجتماعی و بدتنظیمی هیجانی در پیش بینی اعتیاد به فضای مجازی

Number

پ ۲۷۶۵۴

.Language of Text, Soundtrack etc

per

Title Proper

نقش انزوای اجتماعی، هوش اجتماعی و بدتنظیمی هیجانی در پیش بینی اعتیاد به فضای مجازی

First Statement of Responsibility

فرانک کازری

Name of Publisher, Distributor, etc.

دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی گروه روانشناسی

Date of Publication, Distribution, etc.

۱۴۰۰

Specific Material Designation and Extent of Item

۱۲۵ص.

Accompanying Material

سی دی

Dissertation or thesis details and type of degree

کارشناسی ارشد

Discipline of degree

روانشناسی بالینی کودک و نوجوان

Date of degree

۱۴۰۰/۰۶/۲۹

Text of Note

هدف تحقیق حاضر بررسی نقش انزوای اجتماعی، هوش اجتماعی و بدتنظیمی هیجانی در پیش بینی اعتیاد به فضای مجازی می‌باشد. در این پژوهش متغیرهای انزوای اجتماعی، هوش اجتماعی و بدتنظیمی هیجانی به عنوان متغیر مستقل و اعتیاد به فضای مجازی به عنوان متغیر وابسته در نظرگرفته شده است. جهت بررسی هدف تحقیق، جامعه آماری در این پژوهش شامل تمامی دانش‬آموزان متوسطه دوم آموزش و پرورش شهر تبریز می‌باشد که در سال تحصیلی 1398-1399 مشغول به تحصیل می باشند. تعداد نمونه آماری با استفاده از فرمول کوکران 374 دانش آموز انتخاب شد. جهت سنجش متغیرهای تحقیق از پرسشنامه هوش اجتماعی ترومسو، پرسشنامه بدتنظیمی هیجانی گرتز و رومر، پرسشنامه انزوای اجتماعی راسل، و پرسشنامه اعتیاد به فضای مجازی یانگ استفاده شده است. داده‌های جمع آوری شده توسط پرسشنامه، با استفاده از نرم‌افزار SPSS و رگرسیون چندگانه تحلیل شدند. نتایج حاصل از این پژوهش نشان داد که متغیرهای انزوای اجتماعی و بدتنظیمی هیجانی در پیش بینی اعتیاد به فضای مجازی نقش مثبت و معناداری دارند. همچنین، هوش اجتماعی در پیش بینی اعتیاد به فضای فضازی نقش منفی و معناداری دارد.

Text of Note

The aim of this study was to investigate the role of social isolation, social intelligence and emotional dysregulation in predicting cyberspace addiction. In this study, the variables of social isolation, social intelligence and emotional dysregulation are considered as independent variables and cyberspace addiction as a dependent variable. In order to investigate the purpose of the research, the statistical population in this study includes all high school students in the city of Tabriz who are studying in the academic year 2019-2020. The number of statistical samples was selected using Cochran's formula of 374 students. The Tromso Social Intelligence Questionnaire, the Gertz and Roemer Emotional Disorder Questionnaire, the Russell Social Isolation Questionnaire, and the Yang Cyberspace Addiction Questionnaire were used to assess the research variables. Data collected by the questionnaire were analyzed using SPSS software and multiple regression. The results of this study showed that the variables of social isolation and emotional dysregulation have a positive and significant role in predicting cyberspace addiction. Also, social intelligence has a negative and significant role in predicting addiction to space

Variant Title

The role of social isolation, social intelligence and emotional distress in predicting cyberspace addiction

Entry Element

‏کازری،

Part of Name Other than Entry Element

فرانک‏

Relator Code

تهیه کننده

Entry Element

‏اسماعیل پور،

Entry Element

باباپور،

Part of Name Other than Entry Element

‏خلیل

Part of Name Other than Entry Element

جلیل‏

Dates

استاد راهنما

Dates

استاد مشاور

Entry Element

‏تبریز