Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
عنوان
شاه عباس
پدید آورنده
محمدرضا محمدی پاشاک
موضوع
عباس صفوی اول، شاه ایران، ۹۷۸ - ۱۰۳۸ق. -- داستان,عباس صفوی اول، شاه ایران، ۹۷۸ - ۱۰۳۸ق. -- سرگذشتنامه,ایران -- تاریخ -- صفویان، ۹۰۷ - ۱۱۴۸ق
رده
کو
،
DSR
۱۲۱۷
/
م
۳
ش
۲ ۱۳۸۶
کتابخانه
Iranology Foundation Library
محل استقرار
استان:
Tehran
ـ شهر:
Tehran
تماس با کتابخانه :
8
-
88066146
-
021
OTHER STANDARD IDENTIFIER
Standard Number
۱۰۰۰۶۳
Standard Number
۶۶۸۶۹
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
First Statement of Responsibility
محمدرضا محمدی پاشاک
Subsequent Statement of Responsibility
زیرنظر شورای کارشناسی دفتر انتشارات کمک آموزشی
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
مدرسه
Date of Publication, Distribution, etc.
۱۳۸۶
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۱۳۵ ص.: مصور
SERIES
Series Title
تاریخ بخوانیم
GENERAL NOTES
Text of Note
عنوان
NOTE RELATING TO THE COPY IN HAND
Text of Note
0
Text of Note
0
INTERNAL BIBLIOGRAPHIES/INDEXES NOTE
Text of Note
کتابنامه: ص. ۱۳۵
UNIFORM TITLE
General Material Designation
شاه عباس
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
عباس صفوی اول، شاه ایران، ۹۷۸ - ۱۰۳۸ق. -- داستان
Entry Element
عباس صفوی اول، شاه ایران، ۹۷۸ - ۱۰۳۸ق. -- سرگذشتنامه
Entry Element
ایران -- تاریخ -- صفویان، ۹۰۷ - ۱۱۴۸ق
DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION
Number
۹۵۵
/
۰۷۱۵۰۹۲
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
کو
،
DSR
Book number
۱۲۱۷
Classification Record Number
/
م
۳
ش
۲
۱۳۸۶
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Entry Element
محمدی پاشاک، محمدرضا
Dates
۱۳۳۹ -
CORPORATE BODY NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
سازمان پژوهش و برنامهریزی آموزشی. دفتر انتشارات کمک آموزشی. شورای کارشناسی
Entry Element
سازمان پژوهش و برنامهریزی آموزشی. انتشارات مدرسه
LOCATION AND CALL NUMBER
Call Number Suffix
1
Call Number Suffix
1
کتاب فارسی
غیرمرجع
غیرمرجع
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal