Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
عنوان
خلاقیت نمایشی (ویژهی کنکور هنر): شامل درس، نکته و پرسشهای چهارگزینهای
پدید آورنده
آریا، نسیم
موضوع
هنر - راهنمای آموزشی (عالی),سینما - راهنمای آموزشی (عالی),نمایش - راهنمای آموزشی (عالی),عکاسی - راهنمای آموزشی (عالی),دانشگاهها و مدارس عالی - ایران - آزمونها,آزمون دورههای تحصیلات تکمیلی - ایران
رده
LB
۲۳۵۳
/
آ
۴
خ
۸ ۱۳۸۵
کتابخانه
Specialized library of literary and artistic
محل استقرار
استان:
Qom
ـ شهر:
Qom
تماس با کتابخانه :
31156342
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
(Number (ISBN
964-509-283-3
OTHER STANDARD IDENTIFIER
Standard Number
10064547
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
First Statement of Responsibility
آریا، نسیم
Title Proper
خلاقیت نمایشی (ویژهی کنکور هنر): شامل درس، نکته و پرسشهای چهارگزینهای
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
کانون فرهنگی آموزش؛ سه استاد
Date of Publication, Distribution, etc.
۱۳۸۵
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۴۸۸ ص.: مصور
SERIES
Series Title
مشق هنر
GENERAL NOTES
Text of Note
چاپ دوم
NOTES PERTAINING TO TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Text of Note
منصور خلج، نسیم آریا، حسین معماری
NOTE RELATING TO THE COPY IN HAND
Text of Note
۱
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
هنر - راهنمای آموزشی (عالی)
Entry Element
سینما - راهنمای آموزشی (عالی)
Entry Element
نمایش - راهنمای آموزشی (عالی)
Entry Element
عکاسی - راهنمای آموزشی (عالی)
Entry Element
دانشگاهها و مدارس عالی - ایران - آزمونها
Entry Element
آزمون دورههای تحصیلات تکمیلی - ایران
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
LB
۲۳۵۳
/
آ
۴
خ
۸ ۱۳۸۵
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Relator Code
پدید آورنده
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
خلج، منصور، ۱۳۲۹-
Entry Element
معماری، حسین، ۱۳۴۵-
پدیدآورنده
پدیدآورنده
عنوان
عنوان
نویسنده همکار
نویسنده همکار
مشق هنر
LOCATION AND CALL NUMBER
Call Number Suffix
مخزن
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal