Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
About lib.ir
Contact Us
History
ورود / ثبت نام
عنوان
اصالت اجرا در موسیقی
پدید آورنده
دیویس، استیون، ۱۹۵۵ - م
موضوع
موسیقی - اجرا,موسیقی - تفسیر,زیبایی شناسی نوین - قرن ۲۰م
رده
ML
۴۵۷
/
د
۹
الف
۶ ۱۳۹۰
کتابخانه
Specialized library of literary and artistic
محل استقرار
استان:
Qom
ـ شهر:
Qom
تماس با کتابخانه :
31156342
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
(Number (ISBN
978-964-232-138-4
(Number (ISBN
978-964-232-138-4
OTHER STANDARD IDENTIFIER
Standard Number
10052037
Standard Number
10052038
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
First Statement of Responsibility
دیویس، استیون، ۱۹۵۵ - م
Title Proper
اصالت اجرا در موسیقی
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
فرهنگستان هنر، موسسه تالیف، ترجمه و نشر آثار هنری " متن "
Date of Publication, Distribution, etc.
۱۳۹۰
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
هفده، ۹۰ ص
SERIES
Series Title
مجموعه مقالات مسائل هنر و زیباییشناسی معاصر
Number of a Part
۵
GENERAL NOTES
Text of Note
کتاب حاضر ترجمه بخش دوم از کتاب ""2002 ,ed .nd2,debates philosophical contemporary :art about Arguing به ویراستاری الکس نیل، آرون ریدلی است
Text of Note
واژه نامه
Text of Note
کتابنامه
Text of Note
نمایه
NOTES PERTAINING TO TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Text of Note
استیون دیویس، جیمز ا. یانگ؛ ترجمه مسعود قاسمیان
NOTE RELATING TO THE COPY IN HAND
Text of Note
۱
Text of Note
۲
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
موسیقی - اجرا
Entry Element
موسیقی - تفسیر
Entry Element
زیبایی شناسی نوین - قرن ۲۰م
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
ML
۴۵۷
/
د
۹
الف
۶ ۱۳۹۰
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Relator Code
پدید آورنده
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
یانگ، جیمز، ۱۹۵۷- م
Entry Element
قاسمیان، مسعود، ۱۳۴۹-
پدیدآورنده
پدیدآورنده
عنوان
عنوان
مترجم
مجموعه مقالات مسائل هنر و زیباییشناسی معاصر
LOCATION AND CALL NUMBER
Call Number Suffix
مخزن
Call Number Suffix
مخزن
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal