Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
Languages
فارسی
English
العربی
عنوان
سیمرغ و سیمرغ: تحلیل منطق طیر عطار و طرح یک نمایشنامه
پدید آورنده
منزوی، علینقی، ۱۳۰۲-
موضوع
عطار، محمد بن ابراهیم، ۵۳۷؟-۶۲۷؟ق. منطق الطیر- نقد و تفسیر,شعر فارسی - قرن ۶ق. - تاریخ و نقد,منظومههای عرفانی - قرن ۶ق. - تاریخ و نقد,عطار، محمد بن ابراهیم، ۵۳۷؟-۶۲۷؟ق. منطق الطیر- اقتباسها,نمایشنامه فارسی - قرن ۱۴,گنوستی سیسم
رده
PIR
۵۰۴۹
/
م
۸
س
۹ ۱۳۷۹
کتابخانه
Specialized library of literary and artistic
محل استقرار
استان:
Qom
ـ شهر:
Qom
تماس با کتابخانه :
31156342
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
(Number (ISBN
۹۶۴-۹۱۳۹۸-۲-۶
OTHER STANDARD IDENTIFIER
Standard Number
10021994
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
First Statement of Responsibility
منزوی، علینقی، ۱۳۰۲-
Title Proper
سیمرغ و سیمرغ: تحلیل منطق طیر عطار و طرح یک نمایشنامه
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
راه مانا
Date of Publication, Distribution, etc.
۱۳۷۹
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۲۱۹ص
GENERAL NOTES
Text of Note
کتابنامه به صورت زیرنویس.
Text of Note
چاپ قبلی: سحر، ۱۳۵۹.
Text of Note
چاپ دوم.
NOTES PERTAINING TO TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Text of Note
علینقی منزوی
NOTE RELATING TO THE COPY IN HAND
Text of Note
۱
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
عطار، محمد بن ابراهیم، ۵۳۷؟-۶۲۷؟ق. منطق الطیر- نقد و تفسیر
Entry Element
شعر فارسی - قرن ۶ق. - تاریخ و نقد
Entry Element
منظومههای عرفانی - قرن ۶ق. - تاریخ و نقد
Entry Element
عطار، محمد بن ابراهیم، ۵۳۷؟-۶۲۷؟ق. منطق الطیر- اقتباسها
Entry Element
نمایشنامه فارسی - قرن ۱۴
Entry Element
گنوستی سیسم
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
PIR
۵۰۴۹
/
م
۸
س
۹ ۱۳۷۹
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Relator Code
پدید آورنده
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
عطار، محمد بن ابراهیم، ۵۳۷؟-۶۲۷؟ق
و
عنوان
عنوان
عنوان
تحلیل منطق طیر عطار و طرح یک نمایشنامه
منطق الطیر. شرح
LOCATION AND CALL NUMBER
Call Number Suffix
مخزن
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal