Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
About lib.ir
Contact Us
History
ورود / ثبت نام
عنوان
داوود غفار زادگان
پدید آورنده
کاشفی خوانساری، علی، ۱۳۵۰-
موضوع
ادبیات کودکان و نوجوانان - سرگذشتنامه و کتابشناسی,غفارزادگان، داوود، ۱۳۳۸- - سرگذشتنامه و کتابشناسی,نویسندگان ایرانی - قرن ۱۴ - سرگذشتنامه و کتابشناسی
رده
PIR
۳۴۰۵
/
چ
۹ ۱۷.
ج
۱۳۸۰
کتابخانه
Specialized library of literary and artistic
محل استقرار
استان:
Qom
ـ شهر:
Qom
تماس با کتابخانه :
31156342
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
(Number (ISBN
۹۶۴-۵۷۵۸-۳۳-۵
OTHER STANDARD IDENTIFIER
Standard Number
10000385
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
First Statement of Responsibility
کاشفی خوانساری، علی، ۱۳۵۰-
Title Proper
داوود غفار زادگان
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
نشر روزگار
Date of Publication, Distribution, etc.
۱۳۸۰
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۱۰۲ص
SERIES
Series Title
نشر روزگار؛ ۹۲. چهرههای ادبیات کودکان و نوجوانان؛ ج۱۷
GENERAL NOTES
Text of Note
پشت جلد به انگلیسی:.Ghafarzadgan .D .vaziri .R.A ,Khansari kashefi .A
Text of Note
کتابنامه: ص. ]۸۵-۸۸[.
NOTES PERTAINING TO TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Text of Note
علی کاشفی خوانساری، علی ربیعی وزیری
NOTES PERTAINING TO EDITION AND BIBLIOGRAPHIC HISTORY
Text of Note
فارسی
NOTE RELATING TO THE COPY IN HAND
Text of Note
۱
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
ادبیات کودکان و نوجوانان - سرگذشتنامه و کتابشناسی
Entry Element
غفارزادگان، داوود، ۱۳۳۸- - سرگذشتنامه و کتابشناسی
Entry Element
نویسندگان ایرانی - قرن ۱۴ - سرگذشتنامه و کتابشناسی
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
PIR
۳۴۰۵
/
چ
۹ ۱۷.
ج
۱۳۸۰
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Relator Code
پدید آورنده
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
ربیعی وزیری، علی،
پدیدآورنده
عنوان
ف
چهرههای ادبیات کودکان و نوجوانان
LOCATION AND CALL NUMBER
Call Number Suffix
مخزن
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal