• Home
  • Advanced Search
  • Directory of Libraries
  • About lib.ir
  • Contact Us
  • History

عنوان
شناسایی و اعتبار سنجی شایستگی های حرفه ای معلمان از دیدگاه مدیران آموزش و پرورش و معلمان

پدید آورنده
نگارش: محمد هاشمی تروجنی,‏ هاشمی تروجنی

موضوع
صلاحیت حرفه ای-شناختی-عاطفی-مهارتی و مدیریتی-فردی و شخصیتی-ابتدایی

رده

کتابخانه
Central Library and Documents Center of Mazandaran University

محل استقرار
استان: Mazandaran ـ شهر: Babolsar

Central Library and Documents Center of Mazandaran University

تماس با کتابخانه : 62-35302861-011

NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER

Number
پ۱۳۳۲۰

LANGUAGE OF THE ITEM

.Language of Text, Soundtrack etc
per

TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY

Title Proper
شناسایی و اعتبار سنجی شایستگی های حرفه ای معلمان از دیدگاه مدیران آموزش و پرورش و معلمان
First Statement of Responsibility
نگارش: محمد هاشمی تروجنی

.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC

Name of Publisher, Distributor, etc.
مازندران/علوم انسانی و اجتماعی

PHYSICAL DESCRIPTION

Specific Material Designation and Extent of Item
۱۵۹ص.:شکل،جدول،نمودار

INTERNAL BIBLIOGRAPHIES/INDEXES NOTE

Text of Note
کتابنامه:ص.۱۴۸-۱۳۸

DISSERTATION (THESIS) NOTE

Dissertation or thesis details and type of degree
کارشناسی ارشد
Discipline of degree
علوم تربیتی-مطالعات برنامه درسی
Date of degree
۱۴۰۱

TOPICAL NAME USED AS SUBJECT

صلاحیت حرفه ای-شناختی-عاطفی-مهارتی و مدیریتی-فردی و شخصیتی-ابتدایی

PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY

Entry Element
‏ هاشمی تروجنی
Part of Name Other than Entry Element
‏ محمد

PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY

Entry Element
‏ صالحی عمران،
Part of Name Other than Entry Element
‏ ابراهیم،
استاد راهنما

CORPORATE BODY NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY

مازندران

Proposal/Bug Report

Warning! Enter The Information Carefully
Send Cancel
This website is managed by Dar Al-Hadith Scientific-Cultural Institute and Computer Research Center of Islamic Sciences (also known as Noor)
Libraries are responsible for the validity of information, and the spiritual rights of information are reserved for them
Best Searcher - The 5th Digital Media Festival