Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
عنوان
تغییر معلمان و کلاسهای درس برای بهسازی مدرسه
پدید آورنده
/ ویرایش تونی تاونسند,International handbook of school effectiveness and improvement
موضوع
آموزش و پرورش -- ارزشیابی,مدرسهها -- ارزشیابی
رده
LB
۲۸۲۲،
/
۷۵
/
ت
۲
ت
۷ ۱۳۹۴
کتابخانه
Central Library and Documents Center of Mazandaran University
محل استقرار
استان:
Mazandaran
ـ شهر:
Babolsar
تماس با کتابخانه :
62
-
35302861
-
011
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
(Number (ISBN
۹۷۸-۹۶۴-۰۸-۰۹۸۴-۶
NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER
Number
۹۹۵۶۹
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
per
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
تغییر معلمان و کلاسهای درس برای بهسازی مدرسه
First Statement of Responsibility
/ ویرایش تونی تاونسند
Subsequent Statement of Responsibility
؛ ترجمه منیره رضایی
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
: موسسه فرهنگ مدرسه برهان
Date of Publication, Distribution, etc.
، ۱۳۹۴.
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۲۶۰ص
GENERAL NOTES
Text of Note
بالای عنوان: کتاب راهنمای بینالمللی اثربخشی و بهسازی مدرسه
NOTES PERTAINING TO TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Text of Note
International handbook of school effectiveness and improvement
NOTES PERTAINING TO PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC.
Text of Note
چاپی
INTERNAL BIBLIOGRAPHIES/INDEXES NOTE
Text of Note
کتابنامه
PARALLEL TITLE PROPER
Parallel Title
International handbook of school effectiveness and improvement.
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
آموزش و پرورش -- ارزشیابی
Entry Element
مدرسهها -- ارزشیابی
DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION
Number
۳۷۱
/
۰۰۷۲
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
تاونزند، تونی، ۱۹۴۷ - م
Townsend, Tony
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
رضایی، منیره، ۱۳۳۸ -، مترجم
CORPORATE BODY NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
سازمان پژوهش و برنامهریزی آموزشی، . انتشارات مدرسه
فهرستنویسی قبلی
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal