Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
عنوان
شکوه شاهنامه در آیینه تربیت و اخلاق پهلوانان: با فهرستی از صفات نقشآفرینان دوره پهلوانی
پدید آورنده
/ پژوهش و نگارش پرویز البرز
موضوع
فردوسی، ابوالقاسم، ۳۲۹ - ۴۱۶؟ق. -- معلومات -- آموزش و پرورش,فردوسی، ابوالقاسم، ۳۲۹ - ۴۱۶؟ق. شاهنامه -- نقد و تفسیر,شعر فارسی -- قرن ۴ق. -- تاریخ و نقد,آموزش و پرورش در ادبیات
رده
PIR
۴۴۹۷
/
آ
۸
الف
۷ ۱۳۶۹
کتابخانه
Central Library and Documents Center of Mazandaran University
محل استقرار
استان:
Mazandaran
ـ شهر:
Babolsar
تماس با کتابخانه :
62
-
35302861
-
011
NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER
Number
۹۷۰۲
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
per
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
شکوه شاهنامه در آیینه تربیت و اخلاق پهلوانان: با فهرستی از صفات نقشآفرینان دوره پهلوانی
First Statement of Responsibility
/ پژوهش و نگارش پرویز البرز
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
[تهران]
Name of Publisher, Distributor, etc.
: دانشگاه الزهرا
Date of Publication, Distribution, etc.
، ۱۳۶۹.
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۴۹۴ ص
NOTES PERTAINING TO PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC.
Text of Note
چاپی
NOTES PERTAINING TO RELATED TITLES
Text of Note
پشت جلد بهانگلیسی:... Parviz Alborz. The Glory of shahnameh in the description of.
INTERNAL BIBLIOGRAPHIES/INDEXES NOTE
Text of Note
کتابنامه: ص. [۴۹۰] - ۴۹۴؛ همچنین بهصورت زیرنویس
OTHER VARIANT TITLES
Variant Title
شاهنامه
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
فردوسی، ابوالقاسم، ۳۲۹ - ۴۱۶؟ق. -- معلومات -- آموزش و پرورش
Entry Element
فردوسی، ابوالقاسم، ۳۲۹ - ۴۱۶؟ق. شاهنامه -- نقد و تفسیر
Entry Element
شعر فارسی -- قرن ۴ق. -- تاریخ و نقد
Entry Element
آموزش و پرورش در ادبیات
DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION
Number
۸
فا
۱
/
۲۱
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
البرز، پرویز
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
فردوسی، ابوالقاسم، ۳۲۹ - ۴۱۶؟ق. شاهنامه
CORPORATE BODY NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
دانشگاه الزهرا
فهرستنویسی قبلی
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal