Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
عنوان
یادگیری الکترونیکی (مقدمهای بر مبانی تعلیم و تربیت)
پدید آورنده
خشنودیفر، مهرنوش
موضوع
آموزش به کمک کامپیوتر,ارزشیابی آموزش به کمک کامپیوتر,اینترنت و آموزش و پرورش,جنبههای اجتماعی اینترنت و آموزش و پرورش
رده
LB
۱۰۲۸
/
۵
/
خ
۵
ی
۲ ۱۴۰۰
کتابخانه
The library, the center of scientific documents and research institutes of the hawzeh and university
محل استقرار
استان:
Qom
ـ شهر:
Qom
تماس با کتابخانه :
02532111301
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
(Number (ISBN
۹۷۸-۶۰۰-۳۰۹-۰۶۷-۵
OTHER STANDARD IDENTIFIER
Standard Number
F88299
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
First Statement of Responsibility
خشنودیفر، مهرنوش
Title Proper
یادگیری الکترونیکی (مقدمهای بر مبانی تعلیم و تربیت)
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
آوای نور
Date of Publication, Distribution, etc.
۱۴۰۰
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۲۶۳ ص.: جدول
SERIES
Series Title
آوای نور؛ ۳۹۱
GENERAL NOTES
Text of Note
کتابنامه: ص. ۲۴۵ - ۲۵۲
Text of Note
نمایه
Text of Note
چاپ ششم
GENERAL NOTES PERTAINING TO DESCRIPTIVE INFORMATION
Text of Note
۳۴۳۲۷۷۸
NOTES PERTAINING TO TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Text of Note
تالیف مهرنوش خشنودیفر، با همکاری پوراندخت فاضلیان، مهران فرجاللهی
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
آموزش به کمک کامپیوتر
Entry Element
ارزشیابی آموزش به کمک کامپیوتر
Entry Element
اینترنت و آموزش و پرورش
Entry Element
جنبههای اجتماعی اینترنت و آموزش و پرورش
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
LB
۱۰۲۸
/
۵
/
خ
۵
ی
۲ ۱۴۰۰
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Relator Code
پدید آورنده
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
فاضلیان، پوراندخت
Entry Element
فرجاللهی، مهران، ۱۳۳۹ -
پدیدآورنده
پدیدآورنده
عنوان
عنوان
ف
مقدمهای بر مبانی تعلیم و تربیت
LOCATION AND CALL NUMBER
Call Number Suffix
خریداری (تابستان۱۴۰۱)
وزیری
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal