Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
عنوان
اصول و راهکارهای تحصیل زنان (با تاکید بر نقشهای همسری و مادری)
پدید آورنده
موسوی، سمیه السادات، ۱۳۶۱ -
موضوع
جنبههای مذهبی -- اسلام آموزش و پرورش زنان,روابط خانوادگی زنان,راه و رسم زندگی زنان
رده
LC
۹۰۳
/
م
۸
الف
۶ ۱۳۹۲
کتابخانه
The library, the center of scientific documents and research institutes of the hawzeh and university
محل استقرار
استان:
Qom
ـ شهر:
Qom
تماس با کتابخانه :
02532111301
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
(Number (ISBN
۹۷۸-۹۶۴-۲۷۲۴-۶۵-۹
OTHER STANDARD IDENTIFIER
Standard Number
F86987
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
First Statement of Responsibility
موسوی، سمیه السادات، ۱۳۶۱ -
Title Proper
اصول و راهکارهای تحصیل زنان (با تاکید بر نقشهای همسری و مادری)
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
قم
Name of Publisher, Distributor, etc.
جامعه الزهرا (س)
Date of Publication, Distribution, etc.
۱۳۹۲
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۱۵۵ ص
SERIES
Series Title
گروه پژوهشی اخلاق و تربیت؛ ۹
GENERAL NOTES
Text of Note
عنوان عطف: اصول و راهکارهای تحصیل زنان
Text of Note
کتابنامه: ص. ]۱۴۳[- ۱۵۰؛ همچنین به صورت زیرنویس
Text of Note
نمایه
GENERAL NOTES PERTAINING TO DESCRIPTIVE INFORMATION
Text of Note
۳۵۱۷۱۰۶
NOTES PERTAINING TO TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Text of Note
سمیهسادات موسوی؛ تهیه معاونت پژوهشی جامعه الزهرا (س)
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
جنبههای مذهبی -- اسلام آموزش و پرورش زنان
Entry Element
روابط خانوادگی زنان
Entry Element
راه و رسم زندگی زنان
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
LC
۹۰۳
/
م
۸
الف
۶ ۱۳۹۲
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Relator Code
پدید آورنده
تنالگان
تنالگان
عنوان
عنوان
ف
اصول و راهکارهای تحصیل زنان
CORPORATE BODY NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
جامعه الزهرا (س). معاونت پژوهش
Entry Element
جامعه الزهرا (س)
LOCATION AND CALL NUMBER
Call Number Suffix
مبادله (زمستان۱۴۰۰)
رقعی
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal