Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
About lib.ir
Contact Us
History
ورود / ثبت نام
عنوان
آسیبشناسی روانی تحولی: اختلالهای کودکی ویراست سوم بر اساس 5 -MSD
پدید آورنده
پاریتس، رابین هورنیک
موضوع
کودکان - آسیبشناسی روانی,کودکان - رشد
رده
RJ
۴۹۹
/
پ
۲
آ
۵ ۱۳۹۸
کتابخانه
The library, the center of scientific documents and research institutes of the hawzeh and university
محل استقرار
استان:
Qom
ـ شهر:
Qom
تماس با کتابخانه :
02532111301
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
(Number (ISBN
۹۷۸-۶۰۰-۸۳۴۸-۲۵-۲
OTHER STANDARD IDENTIFIER
Standard Number
F86229
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
First Statement of Responsibility
پاریتس، رابین هورنیک
Title Proper
آسیبشناسی روانی تحولی: اختلالهای کودکی ویراست سوم بر اساس 5 -MSD
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
ویرایش
Date of Publication, Distribution, etc.
۱۳۹۸
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۶۰۱ ص.: مصور، جدول، نمودار
GENERAL NOTES
Text of Note
عنوان اصلی: 2018 ,ed.rd3 ,psychopathology and development : childhood of Disorders
Text of Note
کتابنامه
GENERAL NOTES PERTAINING TO DESCRIPTIVE INFORMATION
Text of Note
۵۸۴۴۵۶۲
NOTES PERTAINING TO TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Text of Note
تالیف رابین هورنیک پاریتز، مایکل اف تروی؛ ترجمه افسانه عزیزیان، پرویز شریفی درآمدی؛ ویراستار سونیا غنوی
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
کودکان - آسیبشناسی روانی
Entry Element
کودکان - رشد
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
RJ
۴۹۹
/
پ
۲
آ
۵ ۱۳۹۸
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Relator Code
پدید آورنده
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
تروی، مایکل فرانسیس
Entry Element
عزیزیان، افسانه
Entry Element
شریفی درآمدی، پرویز، ۱۳۳۹ -
Entry Element
غنوی، سونیا، ۱۳۶۴ -
پدیدآورنده
پدیدآورنده
پدیدآورنده
پدیدآورنده
عنوان
مترجم
مترجم
ویراستار
LOCATION AND CALL NUMBER
Call Number Suffix
اهدایی (پائیز۱۴۰۰)
وزیری
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal