Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
عنوان
به کودکان اعتماد کنیم: مبانی روانشناسی رشد شناختی در برنامه فلسفه برای کودکان
پدید آورنده
هدایتی، مهرنوش، ۱۳۵۱ -
موضوع
کودکان و فلسفه,تفکر انتقادی در کودکان,شناخت در کودکان,کودکان - روانشناسی,روانشناسی رشد
رده
B
۱۰۵
/
ک
۹
هـ
۴ ۱۳۹۶
کتابخانه
The library, the center of scientific documents and research institutes of the hawzeh and university
محل استقرار
استان:
Qom
ـ شهر:
Qom
تماس با کتابخانه :
02532111301
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
(Number (ISBN
۹۷۸-۹۶۴-۴۲۶-۷۱۷-۸
OTHER STANDARD IDENTIFIER
Standard Number
F81325
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
First Statement of Responsibility
هدایتی، مهرنوش، ۱۳۵۱ -
Title Proper
به کودکان اعتماد کنیم: مبانی روانشناسی رشد شناختی در برنامه فلسفه برای کودکان
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی
Date of Publication, Distribution, etc.
۱۳۹۶
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۴۳۵ ص
SERIES
Series Title
پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی؛ ۹۲-۵۹
GENERAL NOTES
Text of Note
ص.ع. به انگلیسی: developmental cognitive children to Trust .Hedayati Mehrnoosh ... .
Text of Note
کتابنامه: ص. ]۴۰۳[ - ۴۳۵؛ همچنین به صورت زیرنویس
Text of Note
نمایه
Text of Note
چاپ دوم
GENERAL NOTES PERTAINING TO DESCRIPTIVE INFORMATION
Text of Note
۳۳۸۷۰۹۸
NOTES PERTAINING TO TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Text of Note
مهرنوش هدایتی
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
کودکان و فلسفه
Entry Element
تفکر انتقادی در کودکان
Entry Element
شناخت در کودکان
Entry Element
کودکان - روانشناسی
Entry Element
روانشناسی رشد
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
B
۱۰۵
/
ک
۹
هـ
۴ ۱۳۹۶
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Relator Code
پدید آورنده
تنالگان
عنوان
عنوان
ف
مبانی روانشناسی رشد شناختی در برنامه فلسفه برای کودکان
CORPORATE BODY NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی
وزیری
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal