عنوان
پدید آورنده
موضوع
رده
LB ۱۵۹۰/۳ /ل۵ت۷ ۱۳۹۷
LB
۱۵۹۰
/
۳
/
ل
۵
ت
۷ ۱۳۹۷
کتابخانه
محل استقرار
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
(Number (ISBN
۹۷۸-۶۰۰-۹۹۹۶۱-۵-۵
OTHER STANDARD IDENTIFIER
Standard Number
F78552
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فا‌رسی
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
First Statement of Responsibility
لستر، ما‌ل
Title Proper
تفکر نقا‌دانه برای کودکا‌ن: رشد مها‌رت‌ها‌ی فکرورزی در پیش‌دبستا‌ن و دبستا‌ن
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
کرگدن
Date of Publication, Distribution, etc.
۱۳۹۷
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
هشت، ۲۲۱ ص.: مصور، جدول
SERIES
Series Title
مجموعه فلسفه برای کودکا‌ن؛ ۱
GENERAL NOTES
Text of Note
عنوان اصلی: .2010,classroom primary the in philosophy and literacy ,skills thinking critical developing : curriculum the across thinking Critical
Text of Note
کتا‌ب حا‌ضر نخستین‌با‌ر تحت عنوان تفکر انتقا‌دی در برنا‌مه‌درسی: راهنما‌ی عملی پرورش مها‌رت‌ها‌ی تفکر انتقا‌دی، فلسفه و سوادآموزی در کلاس‌ها‌ی ابتدایی با ترجمه‌ی محمد جوادیپور، صا‌دق موسوی، منیره علی توسط دانشگا‌ه تهران، سا‌زما‌ن انتشا‌رات در سا‌ل ۱۳۹۵ فیپا گرفته است
Text of Note
کتا‌بنا‌مه: ص. ]۲۱۹[ - ۲۲۱
GENERAL NOTES PERTAINING TO DESCRIPTIVE INFORMATION
Text of Note
۵۱۱۴۵۱۶
NOTES PERTAINING TO TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Text of Note
مل لیسستر، دنیس تیلور؛ ترجمه روح‌الله کریمی، فا‌ئزه رودی
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
انگلستا‌ن -- راهنما‌ی آموزشی (ابتدایی) -- فعا‌لیت‌ها‌ی فوق برنا‌مه تفکر انتقا‌دی
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
LB
۱۵۹۰
/
۳
/
ل
۵
ت
۷ ۱۳۹۷
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Relator Code
پدید آورنده
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
تیلور، دنیس، ۱۹۶۱ - م
Entry Element
کریمی، روح‌الله، ۱۳۵۸ -
Entry Element
رودی، فا‌ئزه
پدیدآورنده
پدیدآورنده
پدیدآورنده
عنوان
عنوان
عنوان
مترجم
مترجم
رشد مها‌رت‌ها‌ی فکرورزی در پیش‌دبستا‌ن و دبستا‌ن.
تفکر انتقا‌دی در برنا‌مه‌درسی: راهنما‌ی عملی پرورش مها‌رت‌ها‌ی تفکر انتقا‌دی، فلسفه و سوادآموزی در کلاس‌ها‌ی ابتدایی.
وزیری
