Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
عنوان
وضعیت اسفبار پسران: ترجمه و تلخیص کتاب "پسران رهاشده"
پدید آورنده
ساکس، لئونارد
موضوع
آموزش و پرورش پسران,بهداشت روانی پسران,آموزش و پرورش مردان جوان,انگیزش در آموزش و پرورش,تفاوتهای جنسی در آموزش و پرورش
رده
LC
۱۳۹۰
/
س
۲
و
۶ ۱۳۸۸
کتابخانه
The library, the center of scientific documents and research institutes of the hawzeh and university
محل استقرار
استان:
Qom
ـ شهر:
Qom
تماس با کتابخانه :
02532111301
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
(Number (ISBN
۹۷۸-۹۶۴-۵۳۱-۱۷۶-۴
OTHER STANDARD IDENTIFIER
Standard Number
F46728
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
First Statement of Responsibility
ساکس، لئونارد
Title Proper
وضعیت اسفبار پسران: ترجمه و تلخیص کتاب "پسران رهاشده"
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
قم
Name of Publisher, Distributor, etc.
نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاهها، دفتر نشر معارف
Date of Publication, Distribution, etc.
۱۳۸۸
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۲۷۲ ص
GENERAL NOTES
Text of Note
عنوان اصلی: men young underachieving and boys unmotivated of epidemic growing the driving factors five the : adrift Boys
GENERAL NOTES PERTAINING TO DESCRIPTIVE INFORMATION
Text of Note
۱۶۵۳۰۸۴
NOTES PERTAINING TO TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Text of Note
نوشته لئونارد ساکس؛ ترجمه و تلخیص نرگسسادات چاووشی
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
آموزش و پرورش پسران
Entry Element
بهداشت روانی پسران
Entry Element
آموزش و پرورش مردان جوان
Entry Element
انگیزش در آموزش و پرورش
Entry Element
تفاوتهای جنسی در آموزش و پرورش
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
LC
۱۳۹۰
/
س
۲
و
۶ ۱۳۸۸
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Relator Code
پدید آورنده
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
چاووشی، نرگس سادات، ۱۳۵۴ -
پدیدآورنده
تنالگان
عنوان
مترجم
CORPORATE BODY NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاهها. دفتر نشر معارف
رقعی
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal