Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
About lib.ir
Contact Us
History
ورود / ثبت نام
عنوان
سالنامه نمایهها و چکیدههای علوم تربیتی و روانشناسی ایران Annual Educational And Psychological Index and Abstracts
پدید آورنده
دانشگاه تربیت معلم، موسسه تحقیقات تربیتی
موضوع
ایران - سالنامهها,سالنامه روانشناسی,ایران - سالنامهها آموزش و پرورش
رده
AY
۱۱۸۵
/
د
۲
س
۲
کتابخانه
The library, the center of scientific documents and research institutes of the hawzeh and university
محل استقرار
استان:
Qom
ـ شهر:
Qom
تماس با کتابخانه :
32111301
-
025
OTHER STANDARD IDENTIFIER
Standard Number
F7959
Standard Number
F9159
Standard Number
F9160
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
First Statement of Responsibility
دانشگاه تربیت معلم، موسسه تحقیقات تربیتی
Title Proper
سالنامه نمایهها و چکیدههای علوم تربیتی و روانشناسی ایران Annual Educational And Psychological Index and Abstracts
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
مٶسسه تحقیقات تربیتی دانشگاه تربیت معلم
Date of Publication, Distribution, etc.
]بیتا[
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۳ ج.: نقشه
Specific Material Designation and Extent of Item
۱
Specific Material Designation and Extent of Item
۲
Specific Material Designation and Extent of Item
۳
GENERAL NOTES
Text of Note
ص. ع. به انگلیسی:Abstracts and Index Psychological And Educational Annual
GENERAL NOTES PERTAINING TO DESCRIPTIVE INFORMATION
Text of Note
1
NOTES PERTAINING TO TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Text of Note
مٶسسه تحقیقات تربیتی دانشگاه تربیت معلم
CONTENTS NOTE
Text of Note
ج۰ ۰۱ ۱۳۶۹ ۰- ج۰ ۰۲ ۱۳۷۰ ۰- ج۰ ۰۳ ۱۳۷۱
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
ایران - سالنامهها
Entry Element
سالنامه روانشناسی
Entry Element
ایران - سالنامهها آموزش و پرورش
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
AY
۱۱۸۵
/
د
۲
س
۲
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Relator Code
پدید آورنده
عنوان
مرجع
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal