Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
عنوان
۵۰۰ ]پانصد[ نکته برای معلمان
پدید آورنده
براون، سالی، ۱۹۵۰ - م.
موضوع
کلاسداری - دستنامهها,دستنامهها تدریس
رده
LB
۳۰۱۳
/
ب
۴
ر
۲
کتابخانه
The library, the center of scientific documents and research institutes of the hawzeh and university
محل استقرار
استان:
Qom
ـ شهر:
Qom
تماس با کتابخانه :
02532111301
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
(Number (ISBN
۹۶۴-۹۱۱۳۸-۴-۳
Terms of Availability and/or Price
ریال ۱۲۰۰۰
OTHER STANDARD IDENTIFIER
Standard Number
F27893
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
First Statement of Responsibility
براون، سالی، ۱۹۵۰ - م.
Title Proper
۵۰۰ ]پانصد[ نکته برای معلمان
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
موزون
Date of Publication, Distribution, etc.
۱۳۸۴
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۱۷۶ ص
GENERAL NOTES
Text of Note
عنوان اصلی:teachers for tips 500
Text of Note
این کتاب در سال ۱۳۷۸ تحت عنوان "راهنمای تدریس موثر (پانصد نکته برای معلمان) با ترجمه کورش فتحی و اجارگاه توسط وزارت آموزش و پرورش، معاونت پژوهشی، موسسه فرهنگی منادی تربیت منتشر شده است
NOTES PERTAINING TO TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Text of Note
سالی براون، کارولین ارلام، فیل ریس؛ ترجمه سعید خاکسار
NOTE RELATING TO THE COPY IN HAND
Text of Note
۱
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
کلاسداری - دستنامهها
Entry Element
دستنامهها تدریس
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
LB
۳۰۱۳
/
ب
۴
ر
۲
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Relator Code
پدید آورنده
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
ارلام، کارولین
Entry Element
ریس، فیلیپ، ۱۹۴۴ - م.
Entry Element
مادح خاکسار، سعید، ۱۳۳۷ -
پدیدآورنده
پدیدآورنده
پدیدآورنده
عنوان
عنوان
عنوان
عنوان
نویسنده همکار
نویسنده همکار
مترجم
راهنمای تدریس موثر (پانصد نکته آموزنده برای معلمان)
پانصد نکته آموزنده برای معلمان
پانصد نکته برای معلمان
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal