Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
Languages
فارسی
English
العربی
عنوان
آموزش هندبال (گام به گام)
پدید آورنده
نگارش خسرو نصیری، علیاصغر فلاحی
موضوع
هندبال -- تعلیم,Training -- Handball,هندبال -- قواعد,Rules -- Handball
رده
GV
۱۰۱۷
/
ن
۶
آ
۸ ۱۳۹۷
کتابخانه
Publishing Library of Samt
محل استقرار
استان:
Tehran
ـ شهر:
Tehran
تماس با کتابخانه :
44234843
-
021
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
(Number (ISBN
978-600-02-0644-4
OTHER STANDARD IDENTIFIER
Standard Number
۱۶۷۳۰
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
First Statement of Responsibility
نگارش خسرو نصیری، علیاصغر فلاحی
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
سازمان مطالعه و تدوین کتب علوم انسانی دانشگاهها(سمت)، پژوهشکده تحقیق و توسعه علوم انسانی
Date of Publication, Distribution, etc.
۱۳۹۷
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
نه، ۳۵۸ ص. : مصور، جدول
SERIES
Series Title
سازمان مطالعه و تدوین کتب علوم انسانی دانشگاهها(سمت)، پژوهشکده تحقیق و توسعه علوم انسانی
Series Title
سازمان مطالعه و تدوین کتب علوم انسانی دانشگاهها(سمت)، پژوهشکده تحقیق و توسعه علوم انسانی؛ ۲۲۱۶: .علوم ورزشی؛ ۸۴
GENERAL NOTES
Text of Note
فروست
Text of Note
عنوان
NOTE RELATING TO THE COPY IN HAND
Text of Note
0
INTERNAL BIBLIOGRAPHIES/INDEXES NOTE
Text of Note
کتابنامه: ص. ۴۲۵-۴۲۴
UNIFORM TITLE
General Material Designation
آموزش هندبال (گام به گام)
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
هندبال -- تعلیم
Entry Element
Training -- Handball
Entry Element
هندبال -- قواعد
Entry Element
Rules -- Handball
DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION
Number
۷۹۶
/
۳۱۲
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
GV
Book number
۱۰۱۷
Classification Record Number
/
ن
۶
آ
۸
۱۳۹۷
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Entry Element
نصیری، خسرو، ۱۳۳۵-
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
فلاحی، علی اصغر، ۱۳۶۲ -
LOCATION AND CALL NUMBER
Call Number Suffix
1
کتاب فارسی
غیرمرجع
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal