Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
About lib.ir
Contact Us
History
ورود / ثبت نام
عنوان
علم دینی؛ دیدگاهها و ملاحظات
پدید آورنده
تدوین و تعلیقات حمیدرضا حسنی، مهدی علیپور، محمدتقی موحدابطحی
موضوع
دینداری,علم و دین
رده
BL
۲۴۰
/
۲
/
ح
۵
ع
۸ ۱۳۹۰
کتابخانه
Publishing Library of Samt
محل استقرار
استان:
Tehran
ـ شهر:
Tehran
تماس با کتابخانه :
44234843
-
021
OTHER STANDARD IDENTIFIER
Standard Number
۱۴۳۱۸
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
First Statement of Responsibility
تدوین و تعلیقات حمیدرضا حسنی، مهدی علیپور، محمدتقی موحدابطحی
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
قم
Name of Publisher, Distributor, etc.
پژوهشگاه حوزه و دانشگاه
Date of Publication, Distribution, etc.
۱۳۹۰
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۳۷۴ ص
SERIES
Series Title
پژوهشگاه حوزه و دانشگاه
Series Title
پژوهشکده حوزه و دانشگاه؛ ۱۰۹: . فلسفه علوم انسانی؛ ، ۱
GENERAL NOTES
Text of Note
چاپ پنجم(ویراست دوم): زمستان ۱۳۹۰
Text of Note
عنوان
NOTE RELATING TO THE COPY IN HAND
Text of Note
خرید دکتر زارع
Text of Note
0
INTERNAL BIBLIOGRAPHIES/INDEXES NOTE
Text of Note
کتابنامه : ص. [۲۳۳- ] ۲۳۴ ؛ همچنین به صورت زیرنویس
UNIFORM TITLE
General Material Designation
علم دینی؛ دیدگاهها و ملاحظات
OTHER VARIANT TITLES
Variant Title
گزارش، تبیین و سنجش دیدگاههای متفکران ایران در باب چیستی، امکان و ضرورت علم دینی
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
دینداری
Entry Element
علم و دین
DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION
Number
۲۱۵
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
BL
Book number
۲۴۰
/
۲
Classification Record Number
/
ح
۵
ع
۸
۱۳۹۰
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Entry Element
حسنی، سیدحمیدرضا، ۱۳۴۶ -
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
علیپور، مهدی، ۱۳۵۳ -
Entry Element
موحدابطحی، محمدتقی، ۱۳۵۲ -
CORPORATE BODY NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
پژوهشکده حوزه و دانشگاه
LOCATION AND CALL NUMBER
Call Number Suffix
1
کتاب فارسی
غیرمرجع
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal