Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
Languages
فارسی
English
العربی
عنوان
روانشناسی کودکان استثنایی (رشته روانشناسی)
پدید آورنده
محمدعلی احمدوند
موضوع
آموزش از راه دور -- ایران,کودکان عقبمانده -- روانشناسی -- آموزش برنامهای,کودکان تیزهوش -- روانشناسی -- آموزش برنامهای
رده
LC
۵۸۰۸
/
الف
۹
الف
۲۶۷ ۱۳۷۵
کتابخانه
Publishing Library of Samt
محل استقرار
استان:
Tehran
ـ شهر:
Tehran
تماس با کتابخانه :
44234843
-
021
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
(Number (ISBN
-۲۶۰-۵۵۴-۴۶
OTHER STANDARD IDENTIFIER
Standard Number
۴۵۹۶
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
First Statement of Responsibility
محمدعلی احمدوند
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
دانشگاه پیام نور
Date of Publication, Distribution, etc.
۱۳۷۵
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
د، ۲۶۸ ص.: مصور، جدول، نمودار
Specific Material Designation and Extent of Item
۱
SERIES
Series Title
دانشگاه پیام نور؛ ۶۷۲. گروه روانشناسی (۱۵/د)
Series Title
... سری انتشارات متون درسی: طرح درسنامه
GENERAL NOTES
Text of Note
عنوان
NOTE RELATING TO THE COPY IN HAND
Text of Note
0
INTERNAL BIBLIOGRAPHIES/INDEXES NOTE
Text of Note
کتابنامه: ص. ۲۶۶ - ۲۶۸
UNIFORM TITLE
General Material Designation
روانشناسی کودکان استثنایی (رشته روانشناسی)
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
آموزش از راه دور -- ایران
Entry Element
کودکان عقبمانده -- روانشناسی -- آموزش برنامهای
Entry Element
کودکان تیزهوش -- روانشناسی -- آموزش برنامهای
DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION
Number
۳۷۸
Classification Record Number
۱۷۵۰۹۵۵
/
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
LC
Book number
۵۸۰۸
Classification Record Number
/
الف
۹
الف
۲۶۷
۱۳۷۵
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Entry Element
احمدوند، محمدعلی، ۱۳۲۳ -
CORPORATE BODY NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
دانشگاه پیام نور
LOCATION AND CALL NUMBER
Call Number Suffix
1
کتاب فارسی
غیرمرجع
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal