Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
About lib.ir
Contact Us
History
ورود / ثبت نام
عنوان
علم النفس از دیدگاه دانشمندان اسلامی ویژه گروه علوم انسانی شامل شرح درس، نکته، مثال های حل شده، ...
پدید آورنده
تالیف علی بواسحاقی
موضوع
دانشگاهها و مدارس عالی- ایران- آزمونها,روانشناسی اسلامی- آزمونها و تمرینها (عالی),روانشناسی اسلامی- راهنمای آموزشی (عالی),فلسفه اسلامی- آزمونها و تمرینها (عالی)
رده
۳۷۸
/
۱۶۶۴
الفع
۷۴۳
ب
کتابخانه
Library of Faculty of Literature and Humanities Sciences of Kashan University
محل استقرار
استان:
Esfahan
ـ شهر:
Kashan
تماس با کتابخانه :
55912800
-
55912803
-
031
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
First Statement of Responsibility
تالیف علی بواسحاقی
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
علوی فرهیخته
Date of Publication, Distribution, etc.
۱۳۹۰
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۱۵۴ ص
SERIES
Series Title
علوی فرهیخته
Series Title
مجموعه کتب همراه کارشناسی ارشد علوی ۲
GENERAL NOTES
Text of Note
عنوان
NOTES PERTAINING TO PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC.
Text of Note
چاپ پنجم: ۱۳۹۰
UNIFORM TITLE
General Material Designation
علم النفس از دیدگاه دانشمندان اسلامی ویژه گروه علوم انسانی شامل شرح درس، نکته، مثال های حل شده، ...
COVER TITLE
Other Title Information
عنوان دیگر: همراه کارشناسی ارشد علوی/ علم النفس از دیدگاه دانشمندان اسلامی
عنوان عطف: مجموعه کتب کارشناسی ارشد روانشناسی: علم النفس از دیدگاه دانشمندان
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
دانشگاهها و مدارس عالی- ایران- آزمونها
Entry Element
روانشناسی اسلامی- آزمونها و تمرینها (عالی)
Entry Element
روانشناسی اسلامی- راهنمای آموزشی (عالی)
Entry Element
فلسفه اسلامی- آزمونها و تمرینها (عالی)
DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION
Number
۳۷۸
Edition
الفع
۷۴۳
ب
/
۱۶۶۴
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Entry Element
بواسحاقی، علی
عنوان: همراه کارشناسی ارشد علوی/ علم النفس از دیدگاه دانشمندان اسلامی
عنوان: مجموعه کتب کارشناسی ارشد روانشناسی: علم النفس از دیدگاه دانشمندان
کتاب فارسی
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal