Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
Languages
فارسی
English
العربی
عنوان
۲۵۰ مسالهی ترکیبیات
پدید آورنده
نصیر کریمی ... ] و دیگران [؛ سرویراستار یحیی تابش ؛ مدیر اجرایی مجموعه حسین میرزایی
موضوع
المپیادها (ریاضیات),ریاضیات ترکیبی -- مسائل، تمرینها و غیره,ریاضیات ترکیبی -- مسابقهها
رده
QA
۱۶۴
/
د
۸۳۶
کتابخانه
Central Library and Documents Center of Industrial University of Khaje Nasiredin Toosi
محل استقرار
استان:
Tehran
ـ شهر:
Tehran
تماس با کتابخانه :
88881052
-
88881042
-
021
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
(Number (ISBN
۹۷۸-۹۶۴-۳۱۸-۵۳۰-۵
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
rep
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
۲۵۰ مسالهی ترکیبیات
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
فاطمی
Date of Publication, Distribution, etc.
۱۳۸۸
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
ده ، ۱۶۱ص. : مصور
SERIES
Series Title
منابع آموزشی برای مرحلهی اول المپیادهای علمی: المپیاد ریاضی
GENERAL NOTES
Text of Note
شابک: ۵-۵۳۰-۳۱۸-۹۶۴-۹۷۸،
Text of Note
مولفان نصیر کریمی ، مرتضی ثقفیان ، میثم عقیقی ، نیما احمدیپوراناری.
Text of Note
چاپ چهارم : ۱۳۹۲.
Text of Note
عنوان: دویست و پنجاه مساله ترکیبیات
NOTES PERTAINING TO TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Text of Note
نصیر کریمی ... ] و دیگران [؛ سرویراستار یحیی تابش ؛ مدیر اجرایی مجموعه حسین میرزایی
NOTE RELATING TO THE COPY IN HAND
Text of Note
۱
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
المپیادها (ریاضیات)
Entry Element
ریاضیات ترکیبی -- مسائل، تمرینها و غیره
Entry Element
ریاضیات ترکیبی -- مسابقهها
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
QA
۱۶۴
/
د
۸۳۶
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Relator Code
عنوان
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
کریمی، نصیر
Entry Element
تابش، یحیی
پدیدآورنده
پدیدآورنده
ویراستار
CORPORATE BODY NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
۱۳۵۶ -
Entry Element
۱۳۲۹ -
LOCATION AND CALL NUMBER
Call Number Suffix
دانشکده ریاضی
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal