Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
About lib.ir
Contact Us
History
ورود / ثبت نام
عنوان
روشهای محاسبات عددی
پدید آورنده
ربانی، محسن ۱۳۳۰ -
موضوع
حساب عددی -- برنامههای کامپیوتری,حساب عددی -- آزمونها و تمرینها (عالی),حساب عددی -- مسائل، تمرینها و غیره (عالی),آزمون دورههای تحصیلات تکمیلی -- ایران
رده
QA
۲۹۷
/
ر
۲
ر
۹ ۱۳۸۷
کتابخانه
Central Library and Documents Center of Industrial University of Khaje Nasiredin Toosi
محل استقرار
استان:
Tehran
ـ شهر:
Tehran
تماس با کتابخانه :
88881052
-
88881042
-
021
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
(Number (ISBN
۹۷۸۹۶۴۸۹۹۶۴۹۴
OTHER STANDARD IDENTIFIER
Standard Number
2022008247
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
rep
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
First Statement of Responsibility
ربانی، محسن ۱۳۳۰ -
Title Proper
روشهای محاسبات عددی
EDITION STATEMENT
Edition Statement
]ویراست ۲[
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
بابل
Name of Publisher, Distributor, etc.
علوم رایانه
Date of Publication, Distribution, etc.
۱۳۸۷
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
]۲۳۱[ ص. : جدول، نمودار.
GENERAL NOTES
Text of Note
نمونه سوالات آزمون سراسری کارشناسی ارشد مهندسی کامپیوتر سالهای ۱۳۷۲ - ۱۳۸۶ ضمیمه کتاب است.
Text of Note
کتابنامه : ص. ]۲۳۱[.
NOTES PERTAINING TO TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Text of Note
تالیف محسن ربانی، ابراهیم اکبری
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
حساب عددی -- برنامههای کامپیوتری
Entry Element
حساب عددی -- آزمونها و تمرینها (عالی)
Entry Element
حساب عددی -- مسائل، تمرینها و غیره (عالی)
Entry Element
آزمون دورههای تحصیلات تکمیلی -- ایران
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
QA
۲۹۷
/
ر
۲
ر
۹ ۱۳۸۷
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Relator Code
پدید آورنده
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
اکبری، ابراهیم
پدیدآورنده
عنوان
CORPORATE BODY NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
۱۳۵۱ -
LOCATION AND CALL NUMBER
Call Number Suffix
دانشکده برق
Call Number Suffix
دانشکده مکانیک
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal