Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
About lib.ir
Contact Us
History
ورود / ثبت نام
عنوان
کتاب آموزشی ecipS P ]پی اسپایس[ در محیط ویندوز
پدید آورنده
لامی، رابرت Lamey, Robert
موضوع
مدارهای برقی,نرمافزار پی اسپایس,ویندوز ( برنامه کامپیوتر),مدارهای برقیـ تجزیه و تحلیلـ دادهپردازی,مدارهای الکتریکیـ دادهپردازی
رده
TK
۴۵۴
/
ل
۲
ک
۲
کتابخانه
Central Library and Documents Center of Industrial University of Khaje Nasiredin Toosi
محل استقرار
استان:
Tehran
ـ شهر:
Tehran
تماس با کتابخانه :
88881052
-
88881042
-
021
OTHER STANDARD IDENTIFIER
Standard Number
2022001135
Standard Number
2022001136
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
First Statement of Responsibility
لامی، رابرت Lamey, Robert
Title Proper
کتاب آموزشی ecipS P ]پی اسپایس[ در محیط ویندوز
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
]تهران[
Name of Publisher, Distributor, etc.
کانون نشر علوم
Date of Publication, Distribution, etc.
۱۳۷۵
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۲۸۸ ص.: مصور، جدول، نمودار
GENERAL NOTES
Text of Note
عنوان روی جلد: کتاب آموزشی 6 Spice P درمحیط ویندوز
Text of Note
عنوان اصلی: windows for PSpice to guide illustrated The
NOTES PERTAINING TO TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Text of Note
]رابرت لامی[؛ مترجم رضا خوش کیش
NOTE RELATING TO THE COPY IN HAND
Text of Note
۱
Text of Note
۲
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
مدارهای برقی
Entry Element
نرمافزار پی اسپایس
Entry Element
ویندوز ( برنامه کامپیوتر)
Entry Element
مدارهای برقیـ تجزیه و تحلیلـ دادهپردازی
Entry Element
مدارهای الکتریکیـ دادهپردازی
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
TK
۴۵۴
/
ل
۲
ک
۲
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Relator Code
پدید آورنده
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
خوش کیش، رضا
پدیدآورنده
عنوان
عنوان
مترجم
کتاب آموزشی 6 ecipS P در محیط ویندوز
LOCATION AND CALL NUMBER
Call Number Suffix
دانشکده علوم
Call Number Suffix
دانشکده برق
Call Number Suffix
دانشکده برق
FB
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal