Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
عنوان
اسبها
پدید آورنده
/ طراح والتر فاستر
موضوع
اسبها در هنر,Horses in art,ترسیم و طراحی,Drawing,-- فن,-- Technique
رده
۷۰۴
/
۹۴۳۲ ۹۶۶۵۵
ف
۱۴۶
الف
۱۳۹۵
کتابخانه
Central Library and Archive Center of shahid Beheshti University
محل استقرار
استان:
Tehran
ـ شهر:
Tehran
تماس با کتابخانه :
22431916
-
021
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
(Number (ISBN
: 978 964 306 617 8
NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER
Number
۴۰۶۹۸۳
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
COUNTRY OF PUBLICATION OR PRODUCTlON
Country of publication
IR
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
اسبها
General Material Designation
[کتاب]
First Statement of Responsibility
/ طراح والتر فاستر
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
: یساولی
Date of Publication, Distribution, etc.
، ۱۳۹۵.
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۳۵ ص. : مصور .مس۲۸/۵×۲۱ ؛
GENERAL NOTES
Text of Note
عنوان اصلی : Horses : learn to draw step by step : drawing the basics, practicing shading techniques, focusing on facial features, rendering horses in action ,[2015].
Text of Note
0
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
اسبها در هنر
Entry Element
Horses in art
Entry Element
ترسیم و طراحی
Entry Element
Drawing
Topical Subdivision
-- فن
Topical Subdivision
-- Technique
FORM, GENRE OR PHYSICAL CHARACTERISTICS HEADING
Entry Element
Book
DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION
Number
۷۰۴
/
۹۴۳۲ ۹۶۶۵۵
ف
۱۴۶
الف
۱۳۹۵
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
NC
۷۸۳
/
۸
/
الف
۵
ف
۱۶ ۱۳۹۵
PERSONAL NAME - ALTERNATIVE RESPONSIBILITY
Entry Element
فاستر ، والتر تامس
Entry Element
Foster , Walter Thomas
Entry Element
هاشمی ، مهناز
Entry Element
کلهر ، پیرایه
Dates
، ، ۱۸۹۱ - ۱۹۸۱م.
Dates
، ۱۳۶۱ -
Dates
، ۱۳۳۹ -
Relator Code
، author
Relator Code
، author
Relator Code
، Translator
Relator Code
، Editor
ORIGINATING SOURCE
Country
ایران
فهرست نويس قبلي
کتاب فارسی
1
Y
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal