Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
عنوان
گفتگوهايي با معلمان در زمينه روانشناسي و با دانشآموزان درباره برخي از ايدهآلهاي زندگي
پدید آورنده
/ اثر ويليام جيمز,عنوان اصلي Talks to teachers on psychology and to students on some of life's ideals واژهنامه. ;
موضوع
مقالهها و خطابهها,فلسفه,-- روانشناسي تربيتي,-- آموزش و پرورش
رده
۳۷۰
/
۱۵
ج
۹۹۲
گ
۱۳۷۹
کتابخانه
Central Library and Archive Center of shahid Beheshti University
محل استقرار
استان:
Tehran
ـ شهر:
Tehran
تماس با کتابخانه :
22431916
-
021
NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER
Number
۱۳۸۳۷۵
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
COUNTRY OF PUBLICATION OR PRODUCTlON
Country of publication
IR
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
گفتگوهايي با معلمان در زمينه روانشناسي و با دانشآموزان درباره برخي از ايدهآلهاي زندگي
General Material Designation
[کتاب]
First Statement of Responsibility
/ اثر ويليام جيمز
Subsequent Statement of Responsibility
؛ ترجمه شمسالدين هاشمي مقدم
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
اراک
Name of Publisher, Distributor, etc.
: دانشگاه اراک
Date of Publication, Distribution, etc.
، ۱۳۷۹
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۱۷۵ ص
SERIES
Series Title
دانشگاه اراک
Other Title Information
: ۱۲/۷
NOTES PERTAINING TO TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Text of Note
عنوان اصلي Talks to teachers on psychology and to students on some of life's ideals واژهنامه. ;
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
مقالهها و خطابهها
Entry Element
فلسفه
Topical Subdivision
-- روانشناسي تربيتي
Topical Subdivision
-- آموزش و پرورش
DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION
Number
۳۷۰
/
۱۵
ج
۹۹۲
گ
۱۳۷۹
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
LB
۱۰۵۱
/
ج
۹
گ
۷
PERSONAL NAME - ALTERNATIVE RESPONSIBILITY
Entry Element
جيمز، ويليام
Entry Element
هاشمي مقدم، شمسالدين
Relator Code
، author
Relator Code
، author
CORPORATE BODY NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
دانشگاه اراک
ORIGINATING SOURCE
Country
ایران
فهرست نويس قبلي
کتاب فارسی
1
Y
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal