Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
About lib.ir
Contact Us
History
ورود / ثبت نام
عنوان
کلیدهای رویارویی با پدیده خشونت در کودکان و نوجوانان
پدید آورنده
مکنامارا، باری E yrraB ,aramaNcM ۱۹۴۹ -
موضوع
زورگویی,پرخاشگری (روانشناسی) در کودکان,خشونت در مدرسه,خشونت در کودکان
رده
BF
۶۳۷
/
ز
۹
م
۷ ۱۳۷۸
کتابخانه
Alghadir Library
محل استقرار
استان:
Yazd
ـ شهر:
Yazd
تماس با کتابخانه :
03535238233
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
Terms of Availability and/or Price
۱۳۸۵/۰۳/۰۱
Terms of Availability and/or Price
۱۳۸۵/۰۳/۲۳
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
First Statement of Responsibility
مکنامارا، باری E yrraB ,aramaNcM ۱۹۴۹ -
Title Proper
کلیدهای رویارویی با پدیده خشونت در کودکان و نوجوانان
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
]تهران[
Name of Publisher, Distributor, etc.
صابرین، کتابهای دانه
Date of Publication, Distribution, etc.
۱۳۷۸
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۱۱۹ص
SERIES
Series Title
کلیدهای تربیت کودکان
GENERAL NOTES
Text of Note
واژهنامه
Text of Note
نمایه
NOTES PERTAINING TO TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Text of Note
نوشته: باری ای مکنامارا، فرانسین جی مکنامارا ؛ترجمه: مسعود حاجیزاده ؛ویراستار: احمد بروجردی
NOTE RELATING TO THE COPY IN HAND
Text of Note
۱
Text of Note
۲
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
زورگویی
Entry Element
پرخاشگری (روانشناسی) در کودکان
Entry Element
خشونت در مدرسه
Entry Element
خشونت در کودکان
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
BF
۶۳۷
/
ز
۹
م
۷ ۱۳۷۸
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Relator Code
پدید آورنده
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
مکنامارا، فرانسین
Entry Element
حاجیزاده، مسعود
Entry Element
بروجردی، احمد
پدیدآورنده
پدیدآورنده
پدیدآورنده
عنوان
ف
مترجم
ویراستار
CORPORATE BODY NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
۱۳۴۱ -
Addition to Name or Qualifier
McNamara, Francine
LOCATION AND CALL NUMBER
Call Number Suffix
1
Call Number Suffix
1
FB
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal