Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
About lib.ir
Contact Us
History
ورود / ثبت نام
عنوان
نظریه های یادگیری زبان: رویارویی پیاژه و چامسکی
پدید آورنده
توفیق، زینت ۱۳۱۷ -
موضوع
چامسکی ، نوآم ، ۱۹۲۸ - م.,پیاژه ، ژان ، ۱۸۹۶ - ۱۹۸۰م.,ویگوتسکی ، لییف سمیونوویچ ، ۱۸۹۶-۱۹۳۴م.,زبانآموزی,زبان -- روانشناسی,اندیشه و تفکر,یادگیری -- روانشناسی
رده
P
۱۱۸
/
۲
/
ت
۹
ن
۶
کتابخانه
Mirdamad Public Library
محل استقرار
استان:
Golestan
ـ شهر:
Gorgan
تماس با کتابخانه :
01732426191
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
Terms of Availability and/or Price
^Aترجمه و تالیف زینت توفیق
(Number (ISBN
۹۷۸-۶۰۰-۱۱۹-۴۲۲-۱
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
rep
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
First Statement of Responsibility
توفیق، زینت ۱۳۱۷ -
Title Proper
نظریه های یادگیری زبان: رویارویی پیاژه و چامسکی
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
قطره
Date of Publication, Distribution, etc.
۱۳۹۰
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۱۷۸ص.
Other Physical Details
۱۳۹۲
Other Physical Details
معاوضه غلامرضا صلاحی
SERIES
Series Title
سلسله انتشارات نشر قطره: روانشناسی-تالیف
Number of a Part
۱۴۶؛ .۱۳۶۱
GENERAL NOTES
Text of Note
شابک: ۱-۴۲۲-۱۱۹-۶۰۰-۹۷۸، ۴۰۰۰۰ریال ؛ ۶۵۰۰۰ ریال(چاپ دوم)
Text of Note
چاپ دوم:۱۳۹۲.
Text of Note
فاپا
NOTES PERTAINING TO TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Text of Note
ترجمه و تالیف زینت توفیق
SUBSERIES
Title
روانشناسی-تالیف
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
چامسکی ، نوآم ، ۱۹۲۸ - م.
Entry Element
پیاژه ، ژان ، ۱۸۹۶ - ۱۹۸۰م.
Entry Element
ویگوتسکی ، لییف سمیونوویچ ، ۱۸۹۶-۱۹۳۴م.
Entry Element
زبانآموزی
Entry Element
زبان -- روانشناسی
Entry Element
اندیشه و تفکر
Entry Element
یادگیری -- روانشناسی
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
P
۱۱۸
/
۲
/
ت
۹
ن
۶
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Relator Code
پدید آورنده
عنوان
LOCATION AND CALL NUMBER
Call Number Suffix
کتابخانه موسسه فرهنگی میرداماد
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal