Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
عنوان
انگیزش در تعلیم و تربیت (نظریه، تحقیقات وکاربردها)
پدید آورنده
پینتریچ، پل Pintrich, Paul R .
موضوع
انگیزش,انگیزش در آموزش و پرورش
رده
LB
۱۰۶۵
/
پ
۹
الف
۸
کتابخانه
Mirdamad Public Library
محل استقرار
استان:
Golestan
ـ شهر:
Gorgan
تماس با کتابخانه :
01732426191
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
(Number (ISBN
۹۷۸-۹۶۴-۴۰۵-۶۵۹-۸
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
rep
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
First Statement of Responsibility
پینتریچ، پل Pintrich, Paul R .
Title Proper
انگیزش در تعلیم و تربیت (نظریه، تحقیقات وکاربردها)
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
نشر علم
Date of Publication, Distribution, etc.
۱۳۸۵
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۷۱۱ص.
Other Physical Details
۱۳۸۶
GENERAL NOTES
Text of Note
شابک: ۸-۶۵۹-۴۰۵-۹۶۴-۹۷۸، ۵۵۰۰۰۰ ریال
Text of Note
عنوان اصلی: .2002 .c ,ed nd2 ,applications and ,research ,theory :education in Motivation
Text of Note
چاپ سوم.
Text of Note
این کتاب در سالهای ۱۳۸۶-۱۳۹۸ تجدید چاپ شده است.
Text of Note
واژهنامه.
Text of Note
کتابنامه: ص. ]۷۳۳[ - ۷۶۷.
GENERAL NOTES PERTAINING TO DESCRIPTIVE INFORMATION
Text of Note
م۸۵-۸۳۴۹
NOTES PERTAINING TO TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Text of Note
پال آر. پینتریچ، دیل اچ. شانک؛ ترجمه مهرناز شهرآرای.
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
انگیزش
Entry Element
انگیزش در آموزش و پرورش
DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION
Number
۱۵۴
/
۳۷۰
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
LB
۱۰۶۵
/
پ
۹
الف
۸
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Relator Code
پدید آورنده
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
شانک، دیل
Entry Element
شهرآرای، مهرناز
پدیدآورنده
پدیدآورنده
نویسنده همکار
مترجم
CORPORATE BODY NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
۱۳۲۴ -
Addition to Name or Qualifier
Schunk, Dale H ,.
LOCATION AND CALL NUMBER
Call Number Suffix
کتابخانه موسسه فرهنگی میرداماد
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal