Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
عنوان
برنامه درسی و آموزش مفهوم محور (رویکردی به پرورش تفکر)
پدید آورنده
اریکسن، اچ. لین Erickson, H. Lynn
موضوع
برنامهریزی درسی -- ایالات متحده,برنامههای درسی -- ایالات متحده -- استانداردها,آموزش و پرورش -- ایالات متحده -- رویکرد میان رشته ای
رده
LB
۲۸۰۶
/
۱۵
/
الف
۴
ب
۴
کتابخانه
Mirdamad Public Library
محل استقرار
استان:
Golestan
ـ شهر:
Gorgan
تماس با کتابخانه :
01732426191
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
Terms of Availability and/or Price
^Aنوشته اچ. لین اریکسون ؛ مترجم علی نوری، علی عبدی؛ مقدمه محمود مهرمحمدی
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
First Statement of Responsibility
اریکسن، اچ. لین Erickson, H. Lynn
Title Proper
برنامه درسی و آموزش مفهوم محور (رویکردی به پرورش تفکر)
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
مدرسه
Date of Publication, Distribution, etc.
۱۳۹۴
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۲۴۹ص
Other Physical Details
۱۳۹۴
GENERAL NOTES
Text of Note
عنوان اصلی: 2007c ,classroom thinking the for instruction and curriculum based-Concept.
NOTES PERTAINING TO TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Text of Note
نوشته اچ. لین اریکسون ؛ مترجم علی نوری، علی عبدی؛ مقدمه محمود مهرمحمدی
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
برنامهریزی درسی -- ایالات متحده
Entry Element
برنامههای درسی -- ایالات متحده -- استانداردها
Entry Element
آموزش و پرورش -- ایالات متحده -- رویکرد میان رشته ای
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
LB
۲۸۰۶
/
۱۵
/
الف
۴
ب
۴
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Relator Code
پدید آورنده
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
نوری، علی، ۱۳۵۷ -، مترجم
Entry Element
عبدی، علی، ۱۳۵۷ - ، مترجم
Entry Element
مهرمحمدی، محمود، ۱۳۳۷ - ، مقدمهنویس
پدیدآورنده
پدیدآورنده
پدیدآورنده
تنالگان
CORPORATE BODY NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
سازمان پژوهش و برنامهریزی آموزشی. انتشارات مدرسه
LOCATION AND CALL NUMBER
Call Number Suffix
کتابخانه موسسه فرهنگی میرداماد
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal