Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
About lib.ir
Contact Us
History
ورود / ثبت نام
عنوان
بررسی و نقد نظریههای تکاملی برای دبیران، دانشجویان مراکز تربیت معلم و دانشآموزان
پدید آورنده
نیشابوری، اصغر ۱۳۲۱-
موضوع
تکامل,انسان -- منشاء
رده
QH
۳۶۶
/
۲
/
ن
۹
ب
۴ ۱۳۶۷
کتابخانه
Mirdamad Public Library
محل استقرار
استان:
Golestan
ـ شهر:
Gorgan
تماس با کتابخانه :
01732426191
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
Terms of Availability and/or Price
۱۳۹۱/۱۰/۴
Terms of Availability and/or Price
1395/08/02
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
rep
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
First Statement of Responsibility
نیشابوری، اصغر ۱۳۲۱-
Title Proper
بررسی و نقد نظریههای تکاملی برای دبیران، دانشجویان مراکز تربیت معلم و دانشآموزان
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
دفتر امور کمکآموزشی و کتابخانهها
Date of Publication, Distribution, etc.
۱۳۶۷
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۲۸۶ ص.
SERIES
Series Title
دفتر امور کمکآموزشی و کتابخانهها
Number of a Part
۶۳
GENERAL NOTES
Text of Note
کتابنامه: ص. ۲۸۶ - ۲۸۵ ؛ همچنین بهصورت زیرنویس.
GENERAL NOTES PERTAINING TO DESCRIPTIVE INFORMATION
Text of Note
م۶۹-۱۸۴۰
NOTES PERTAINING TO TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Text of Note
تالیف اصغر نیشابوری؛ ویراستار حسین الوندی
NOTE RELATING TO THE COPY IN HAND
Text of Note
۲
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
تکامل
Entry Element
انسان -- منشاء
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
QH
۳۶۶
/
۲
/
ن
۹
ب
۴ ۱۳۶۷
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Relator Code
پدید آورنده
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
الوندی، حسین
پدیدآورنده
تنالگان
ویراستار
CORPORATE BODY NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
سازمان پژوهش و برنامهریزی آموزشی. دفتر امور کمک آموزشی و کتابخانهها
Entry Element
۱۳۳۴ -
LOCATION AND CALL NUMBER
Call Number Suffix
کتابخانه موسسه فرهنگی میرداماد
Call Number Suffix
کتابخانه موسسه فرهنگی میرداماد
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal