Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
عنوان
درس این قرن: همراه با دو گفتار درباره آزادی و حکومت دمکراتیک: گفتگوی جیانکارلو بوزتی با کارل پاپر علی پایا
پدید آورنده
/ مترجم علی پایا,عنوان اصلی: Lezione di questo secolo = The lesson of this century with two talk on freedom and the democratic state.
موضوع
کمونیسم,قرن بیستم,پوپر، کارل ریموند،۱۹۹۴ - ۱۹۰۲ م
رده
HX
۴۰
/
پ
۸۵
د
۴
کتابخانه
Library of The Higher Educational Institute of Imam Khomeini
محل استقرار
استان:
Qom
ـ شهر:
Qom
تماس با کتابخانه :
37110210
-
025
NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER
Country Code
IR
Number
۱۲۹۹۱۲
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
COUNTRY OF PUBLICATION OR PRODUCTlON
Country of publication
IR
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
درس این قرن: همراه با دو گفتار درباره آزادی و حکومت دمکراتیک: گفتگوی جیانکارلو بوزتی با کارل پاپر علی پایا
General Material Designation
[کتاب]
First Statement of Responsibility
/ مترجم علی پایا
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
: طرح نو
Date of Publication, Distribution, etc.
، ۱۳۷۶.
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۱۷۳ص.
SERIES
Series Title
(فلسفه و فرهنگ
Volume Designation
؛ ۴)
GENERAL NOTES
Text of Note
۶۵۰۰ریال:ISBN 964-5625-09-2
NOTES PERTAINING TO TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Text of Note
عنوان اصلی: Lezione di questo secolo = The lesson of this century with two talk on freedom and the democratic state.
INTERNAL BIBLIOGRAPHIES/INDEXES NOTE
Text of Note
کتابنامه بهصورت زیرنویس
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
کمونیسم
Entry Element
قرن بیستم
Entry Element
پوپر، کارل ریموند،۱۹۹۴ - ۱۹۰۲ م
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
HX
۴۰
Book number
/
پ
۸۵
د
۴
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
پوپر، کارل ریموند،۱۹۹۴-۱۹۰۲
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
پایا، علی
بوزتی، جانکارلو
ORIGINATING SOURCE
Country
ایران
Agency
جامعه المصطفی العالمیه
فهرستنویسی قبلی
کتاب فارسی
1
Y
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal