Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
عنوان
تجلی عشق و جهاد در چکامه هاشمیات
پدید آورنده
/ مولف مجید محمدی.,محمدی
موضوع
کمیت بن زید، ۶۰-۱۲۶ق, . الهاشمیات, -- نقد و تفسیر,شعر عربی,Arabic poetry, -- تاریخ و نقد, -- قرن ۲ق.,a06,a06
رده
PJA
۳۲۸۴
/
هـ
۲۰۸
م
۳
کتابخانه
Library of The Higher Educational Institute of Imam Khomeini
محل استقرار
استان:
Qom
ـ شهر:
Qom
تماس با کتابخانه :
37110210
-
025
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
(Number (ISBN
: 978-600-94488-7-6
NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER
Number
ج۹۷-۱۳
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
تجلی عشق و جهاد در چکامه هاشمیات
General Material Designation
[کتاب]
First Statement of Responsibility
/ مولف مجید محمدی.
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
: دانشکده علوم و فنون قرآن تهران
Date of Publication, Distribution, etc.
، ۱۳۹۳.
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۴۳۲ص.
SERIES
Series Title
دانشکده علوم و فنون قرآن تهران
Volume Designation
؛ ۱۵.
INTERNAL BIBLIOGRAPHIES/INDEXES NOTE
Text of Note
کتابنامه : ص. [۴۲۳] - ۴۳۲ ؛ همچنین به صورت زیرنویس.
UNIFORM TITLE
General Material Designation
الهاشمیات
Miscellaneous Information
.شرح
NAME AND TITLE USED AS SUBJECT
Entry Element Name
کمیت بن زید، ۶۰-۱۲۶ق
Title
. الهاشمیات
Topical subdivision
-- نقد و تفسیر
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
شعر عربی
Entry Element
Arabic poetry
Topical Subdivision
-- تاریخ و نقد
Chronological Subdivision
-- قرن ۲ق.
a06
a06
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
PJA
۳۲۸۴
Book number
/
هـ
۲۰۸
م
۳
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Entry Element
محمدی
Part of Name Other than Entry Element
، مجید
Dates
، ۱۳۵۱ -
کمیت بن زید، ۶۰-۱۲۶ق
. الهاشمیات. شرح
CORPORATE BODY NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
دانشکده علوم و فنون قرآن تهران
ORIGINATING SOURCE
Country
ایران
Agency
کتابخانه ملی ایران
Date of Transaction
20141201
کتاب فارسی
241516
1
a
Y
Y
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal