Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
عنوان
مربیان بزرگ مسلمان (تلخیص جلد ۵ - ۱ آرای دانشمندان در تعلیم و تربیت)
پدید آورنده
/ بهروز رفیعی
موضوع
اسلام و آموزش و پرورش,اسلام و آموزش و پرورش -- فلسفه,دانشمندان اسلامی -- نظریه درباره آموزش و پرورش
رده
BP
۲۳۰
/
۱۸
/
ر
۷
م
۴
کتابخانه
Library of The Higher Educational Institute of Imam Khomeini
محل استقرار
استان:
Qom
ـ شهر:
Qom
تماس با کتابخانه :
37110210
-
025
NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER
Country Code
IR
Number
۴۸۵۰۲
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
COUNTRY OF PUBLICATION OR PRODUCTlON
Country of publication
IR
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
مربیان بزرگ مسلمان (تلخیص جلد ۵ - ۱ آرای دانشمندان در تعلیم و تربیت)
General Material Designation
[کتاب]
First Statement of Responsibility
/ بهروز رفیعی
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
قم
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
: پژوهشگاه حوزه و دانشگاه
Name of Publisher, Distributor, etc.
: سازمان مطالعه و تدوین کتب علوم انسانی دانشگاهها (سمت).
Date of Publication, Distribution, etc.
، ۱۳۹۲.
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
شانزده، ۳۲۳ ص.
SERIES
Series Title
(سمت
Series Title
(پژوهشگاه حوزه و دانشگاه
Volume Designation
؛ ۱۰۸ )
Volume Designation
؛ ۳۲ )
INTERNAL BIBLIOGRAPHIES/INDEXES NOTE
Text of Note
کتابنامه: ص.۳۱۶ - ۳۱۱ ؛ همچنین به صورت زیرنویس
EXTERNAL INDEXES/ABSTRACTS/REFERENCES NOTE
Name of source
نمایه
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
اسلام و آموزش و پرورش
Entry Element
اسلام و آموزش و پرورش -- فلسفه
Entry Element
دانشمندان اسلامی -- نظریه درباره آموزش و پرورش
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
BP
۲۳۰
/
۱۸
Book number
/
ر
۷
م
۴
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
رفیعی، بهروز، ۱۳۳۶ -
CORPORATE BODY NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
پژوهشگاه حوزه و دانشگاه
ORIGINATING SOURCE
Country
ایران
Agency
جامعه المصطفی العالمیه
فهرستنویسی قبلی
کتاب فارسی
1
Y
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal