Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
عنوان
نظریات التعلیم و تطبیقاتها التربویه
پدید آورنده
/ تالیف کفاح یحیی صالح، محمد سعود صفیر الشمری، علی محمد العبیدی,عسکری
موضوع
آموزش و پرورش ,Education,Contributions in educaton,آموزشو پرورش تطبیقی,Comparative Education,<التربیة=تربیة> و التعلیم المقارن,a06,a06,a06,a09,a09,a09
رده
LB
۶۷۵
/
ع
۵
ن
۶
کتابخانه
Library of The Higher Educational Institute of Imam Khomeini
محل استقرار
استان:
Qom
ـ شهر:
Qom
تماس با کتابخانه :
37110210
-
025
NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER
Number
I۱۳۴۳
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
عربی
COUNTRY OF PUBLICATION OR PRODUCTlON
(Locality (non-ISO
IR
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
نظریات التعلیم و تطبیقاتها التربویه
General Material Designation
[کتاب]
First Statement of Responsibility
/ تالیف کفاح یحیی صالح، محمد سعود صفیر الشمری، علی محمد العبیدی
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
دمشق
Name of Publisher, Distributor, etc.
: تموز
Date of Publication, Distribution, etc.
، ۲۰۱۲م. = ۱۳۹۱
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۲۶۳ ص.: مصور، جدول، نمودار
GENERAL NOTES
Text of Note
عربی
INTERNAL BIBLIOGRAPHIES/INDEXES NOTE
Text of Note
کتابنامه: ص. ۲۵۷ - ۲۶۱؛ همچنین به صورت زیرنویس
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
آموزش و پرورش
Entry Element
Education
Entry Element
Contributions in educaton
Entry Element
آموزشو پرورش تطبیقی
Entry Element
Comparative Education
Entry Element
<التربیة=تربیة> و التعلیم المقارن
a06
a06
a06
a09
a09
a09
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
LB
۶۷۵
Book number
/
ع
۵
ن
۶
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Entry Element
عسکری
Part of Name Other than Entry Element
، کفاح یحیی صالح
PERSONAL NAME - ALTERNATIVE RESPONSIBILITY
Entry Element
شمری
Entry Element
عبیدی
Part of Name Other than Entry Element
، محمد سعود صغیر
Part of Name Other than Entry Element
، علی محمد
ORIGINATING SOURCE
Country
ایران
Date of Transaction
20170118
کتاب فارسی
241516
1
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal