Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
Languages
فارسی
English
العربی
عنوان
اصول و فلسفه تعلیم و تربیت قابل استفاده: داوطلبان کارشناسی ارشد رشته علوم تربیتی با گرایشهای مختلف
پدید آورنده
فرمهینی فراهانی، محسن ۱۳۴۳ -
موضوع
آموزش و پرورش -- فلسفه -- آزمونها و تمرینها (عالی),دانشگاهها و مدارس عالی -- ایران -- آزمونها
رده
LB
۲۳۵۳
/
ف
۴۶
الف
۶ ۱۳۸۴
کتابخانه
Central library and information center
محل استقرار
استان:
Khorasan Razavi
ـ شهر:
Sabzevar
تماس با کتابخانه :
44012672
-
051
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
(Number (ISBN
۹۷۹-۹۶۴-۸۱۷۱-۵۶-۲
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
First Statement of Responsibility
فرمهینی فراهانی، محسن ۱۳۴۳ -
Title Proper
اصول و فلسفه تعلیم و تربیت قابل استفاده: داوطلبان کارشناسی ارشد رشته علوم تربیتی با گرایشهای مختلف
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
سازمان انتشارات جهاد دانشگاهی، واحد تهران
Date of Publication, Distribution, etc.
۱۳۸۴
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
]۲۶۹[ ص. : جدول
GENERAL NOTES
Text of Note
کتابنامه: ص. ]۲۶۹[
GENERAL NOTES PERTAINING TO DESCRIPTIVE INFORMATION
Text of Note
م۸۴-۱۰۸۰۰
NOTES PERTAINING TO TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Text of Note
تالیف محسن فرمهینیفراهانی؛ ]برای[ جهاد دانشگاهی دانشگاه تهران، معاونت آموزشی
NOTE RELATING TO THE COPY IN HAND
Text of Note
۱
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
آموزش و پرورش -- فلسفه -- آزمونها و تمرینها (عالی)
Entry Element
دانشگاهها و مدارس عالی -- ایران -- آزمونها
DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION
Number
۳۷۸
/
۱۶۶۴
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
LB
۲۳۵۳
/
ف
۴۶
الف
۶ ۱۳۸۴
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Relator Code
پدید آورنده
تنالگان
تنالگان
عنوان
CORPORATE BODY NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
سازمان انتشارات جهاد دانشگاهی. واحد تهران
Entry Element
سازمان انتشارات جهاد دانشگاهی. واحد تهران . معاونت آموزشی
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal