Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
عنوان
راهنمای پسته (کاشت، داشت و برداشت)
پدید آورنده
تهیهشده در گروه تکنولوژی آموزشی، دفتر خدمات و تکنولوژی آموزشی؛ مولفین بهمن پناهی ... ]و دیگران[ بهسفارش سازمان جهاد کشاورزی استان کرمان
موضوع
پسته -- کشت و اصلاح,پسته -- ایران -- کشت و اصلاح
رده
SB
۴۰۱
/
پ
۵
ک
۲ ۱۳۸۰
کتابخانه
Central library and information center
محل استقرار
استان:
Khorasan Razavi
ـ شهر:
Sabzevar
تماس با کتابخانه :
44012672
-
051
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
(Number (ISBN
۹۶۴-۶۵۹۸-۹۱-۹
OTHER STANDARD IDENTIFIER
Standard Number
bf36941
Standard Number
bf36942
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
راهنمای پسته (کاشت، داشت و برداشت)
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
سازمان تحقیقات، آموزش و ترویج کشاورزی، معاونت آموزش و تجهیز نیروی انسانی، نشر آموزش کشاورزی
Date of Publication, Distribution, etc.
۱۳۸۰
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۱۴۹ ص.: مصور (بخشی رنگی)
GENERAL NOTES
Text of Note
کتابنامه: ص. ۱۴۹
GENERAL NOTES PERTAINING TO DESCRIPTIVE INFORMATION
Text of Note
م۸۱-۲۳۳۵
NOTES PERTAINING TO TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Text of Note
تهیهشده در گروه تکنولوژی آموزشی، دفتر خدمات و تکنولوژی آموزشی؛ مولفین بهمن پناهی ... ]و دیگران[ بهسفارش سازمان جهاد کشاورزی استان کرمان
NOTE RELATING TO THE COPY IN HAND
Text of Note
۱
Text of Note
۲
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
پسته -- کشت و اصلاح
Entry Element
پسته -- ایران -- کشت و اصلاح
DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION
Number
۶۳۴
/
۵۷۴۵
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
SB
۴۰۱
/
پ
۵
ک
۲ ۱۳۸۰
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Relator Code
عنوان
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
پناهی، بهمن، ۱۳۳۹ -
پدیدآورنده
تنالگان
CORPORATE BODY NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
سازمان تحقیقات، آموزش و ترویج کشاورزی. دفتر خدمات و تکنولوژی آموزشی و گروه تکنولوژی آموزشی
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal