Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
Languages
فارسی
English
العربی
عنوان
راهنمای متخصص بالینی برای فکر خوب - احساس خوب: کاربرد TBC برای کودکان و نوجوانان
پدید آورنده
استلارد، پل، ۱۹۵۵ - م Stallard, Paul
موضوع
رفتار درمانی کودکان,شناختدرمانی کودکان,رفتار درمانی نوجوانان,شناختدرمانی نوجوانان
رده
RJ
۵۰۵
/
ر
۷
الف
۵
کتابخانه
Mirdamad Public Library
محل استقرار
استان:
Golestan
ـ شهر:
Gorgan
تماس با کتابخانه :
01732426191
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
(Number (ISBN
978-600-90824-7-6
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
First Statement of Responsibility
استلارد، پل، ۱۹۵۵ - م Stallard, Paul
Title Proper
راهنمای متخصص بالینی برای فکر خوب - احساس خوب: کاربرد TBC برای کودکان و نوجوانان
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
گرگان
Name of Publisher, Distributor, etc.
رشدفرهنگ
Date of Publication, Distribution, etc.
۱۳۸۸
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۳۰۳ص
Other Physical Details
۱۳۸۸
Other Physical Details
۱۳۸۸
GENERAL NOTES
Text of Note
عنوان اصلی: 2005c, people young and children with CBT using : good feel-good think to guide clinicians A
GENERAL NOTES PERTAINING TO DESCRIPTIVE INFORMATION
Text of Note
۱۸۰۱۶۹۷
NOTES PERTAINING TO TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Text of Note
پل استالارد
NOTE RELATING TO THE COPY IN HAND
Text of Note
۲
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
رفتار درمانی کودکان
Entry Element
شناختدرمانی کودکان
Entry Element
رفتار درمانی نوجوانان
Entry Element
شناختدرمانی نوجوانان
DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION
Number
۶۱۸
/
۹۲
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
RJ
۵۰۵
/
ر
۷
الف
۵
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Relator Code
پدید آورنده
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
برجعلی، احمد، ۱۳۳۶ - ، مترجم
Entry Element
کتابی، صمیمه، ۱۳۵۹ - ، مترجم
Entry Element
اکبری فسخودی، فاطمه، ۱۳۴۵ -، مترجم
پدیدآورنده
پدیدآورنده
پدیدآورنده
LOCATION AND CALL NUMBER
Call Number Suffix
کتابخانه موسسه فرهنگی میرداماد
Call Number Suffix
کتابخانه موسسه فرهنگی میرداماد
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal