Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
About lib.ir
Contact Us
History
ورود / ثبت نام
عنوان
راهنمای کامل برای مبتدیان فلش ۵
پدید آورنده
کارلینز، دیوید Karlins, David
موضوع
فلش (فایل کامپیوتر),متحرکسازی کامپیوتری
رده
T
۳۸۵
/
ک
۱۶
ر
۱۷
کتابخانه
Mirdamad Public Library
محل استقرار
استان:
Golestan
ـ شهر:
Gorgan
تماس با کتابخانه :
01732426191
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
(Number (ISBN
964-91454-0-0
OTHER STANDARD IDENTIFIER
Standard Number
36362
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
First Statement of Responsibility
کارلینز، دیوید Karlins, David
Title Proper
راهنمای کامل برای مبتدیان فلش ۵
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
سائسی: کتاب غزال
Date of Publication, Distribution, etc.
۱۳۸۰
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
س، ۳۶۱ ص.: مصور
Other Physical Details
۱۳۸۰
GENERAL NOTES
Text of Note
۲۵۰۰۰ ریال
Text of Note
عنوان دیگر: راهنمای کام فلش ۵ برای مبتدیان
Text of Note
عنوان روی جلد: راهنمای کامل برای مبتدیان فلش ۵: روشی سریع و آسان برای راهاندازی و اجرای فلش ۵ ماکرومدیا...
Text of Note
عنوان اصلی: 5 flash to guide s'idiot complete The
Text of Note
چاپ دوم: ۱۳۸۰: ۲۵۰۰۰ ریالچاپ دوم: ۱۳۸۰: ۲۵۰۰۰ ریال
Text of Note
واژهنامه
GENERAL NOTES PERTAINING TO DESCRIPTIVE INFORMATION
Text of Note
م۷۹-۲۵۴۸۶
NOTES PERTAINING TO TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Text of Note
مولف دیوید کارلینز ؛مترجم فاطمه صادقی
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
فلش (فایل کامپیوتر)
Entry Element
متحرکسازی کامپیوتری
DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION
Number
۰۰۶
/
۶۹۶
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
T
۳۸۵
/
ک
۱۶
ر
۱۷
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Relator Code
پدید آورنده
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
صادقی، فاطمه، ۱۳۴۰ - ، مترجم
پدیدآورنده
عنوان
عنوان
راهنمای کامل برای مبتدیان فلش ۵: روشی سریع و آسان برای راهاندازی و اجرای فلش ۵ ماکرومدیا...
LOCATION AND CALL NUMBER
Call Number Suffix
کتابخانه موسسه فرهنگی میرداماد
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal