عنوان
پدید آورنده
موضوع
رده
HQ۷۹۹/۱۵ /ق۲ر۹
HQ
۷۹۹
/
۱۵
/
ق
۲
ر
۹
کتابخانه
محل استقرار
استان: East Azarbaijan ـ شهر: Tabriz
NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER
Country Code
IR
Number
۴۰۰-۳۸۷
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
Language of Title Page if Different from Text
انگلیسی
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
روش‌های نوین فرزندپروری و الگوهای رفتاری با نوجوانان
General Material Designation
[کتاب]
First Statement of Responsibility
/ تالیف سلمان قادری، غلامعلی قربانی.
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Address of Publisher, Distributor, etc.
تلفن ناشر :۶۶۹۶۲۸۵۰-۵۱ ،آدرس ناشر :خ انقلاب٬ خ اردیبهشت٬ خ نظری٬ پلاک۱۰۵،واحد۳
Name of Publisher, Distributor, etc.
: آرون
Date of Publication, Distribution, etc.
، ۱۳۹۳.
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۱۸۴ ص.
NOTES PERTAINING TO TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Text of Note
ص. ع. به انگلیسی: New methods of child training and behavior patterns with adoitscents.
INTERNAL BIBLIOGRAPHIES/INDEXES NOTE
Text of Note
کتابنامه: ص. ۱۸۲-۱۸۳.
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
والدین و نوجوانان
Entry Element
Parent and teenager
Entry Element
کودکان
Entry Element
Child rearing
Entry Element
نوجوانان
Entry Element
Adolescent psychology
Entry Element
ارتباط در خانواده
Entry Element
Communication in families
Topical Subdivision
-- سرپرستی
Topical Subdivision
-- روان‌شناسی
a04
a04
a01
a01
a02
a02
a03
a03
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
HQ
۷۹۹
/
۱۵
Book number
/
ق
۲
ر
۹
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Entry Element
قادری
Part of Name Other than Entry Element
، سلمان
Dates
، ۱۳۶۲ -
PERSONAL NAME - ALTERNATIVE RESPONSIBILITY
Entry Element
قربانی
Part of Name Other than Entry Element
، غلامعلی
Dates
، ۱۳۵۵ -
ORIGINATING SOURCE
Country
ایران
Agency
کتابخانه مرکزی دانشگاه تبریز
Date of Transaction
20211225
ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS
Path
farzand parvari1.pdf
ea4e779f-3858-4fd1-8d5a-cd7b49826b6f
فاپا
کتاب فارسی
241516
1
a
Y
Y
نوجوانان -- روان‌شناسی
