Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
عنوان
وقتی که فرزندان باهوش نمرههای کم میگیرند!
پدید آورنده
/ سیلویا ریم,عنوان اصلی: .Why bright kids get poor grades: and what you can do about it.
موضوع
عقبماندگی تحصیلی -- ایالات متحده,موفقیت تحصیلی -- ایالات متحده,شخصیت و موفقیت تحصیلی
رده
LC
۴۶۹۱
/
ر
۹
و
۷
کتابخانه
Library of Amin Al-mustafa Al-alamiya University
محل استقرار
استان:
Qom
ـ شهر:
Qom
تماس با کتابخانه :
025
-
32133306
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
(Number (ISBN
۹۷۸-۹۶۴-۶۱۸۱-۴۵-۸
NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER
Country Code
IR
Number
۳۵۲۰۲
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
COUNTRY OF PUBLICATION OR PRODUCTlON
Country of publication
IR
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
وقتی که فرزندان باهوش نمرههای کم میگیرند!
General Material Designation
[کتاب]
First Statement of Responsibility
/ سیلویا ریم
Subsequent Statement of Responsibility
؛ مترجم ناهید آزادمنش
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
: صابرین، کتابهای دانه
Date of Publication, Distribution, etc.
، ۱۳۸۷.
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۳۱۱ص.
Other Physical Details
: مصور
Dimensions
رقعی
SERIES
Series Title
(کلیدهای آموزش کودکان و نوجوانان)
GENERAL NOTES
Text of Note
چاپ ششم
NOTES PERTAINING TO TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Text of Note
عنوان اصلی: .Why bright kids get poor grades: and what you can do about it.
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
عقبماندگی تحصیلی -- ایالات متحده
Entry Element
موفقیت تحصیلی -- ایالات متحده
Entry Element
شخصیت و موفقیت تحصیلی
DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION
Number
CL
کارتن
/
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
LC
۴۶۹۱
Book number
/
ر
۹
و
۷
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
ریم، سیلویا بی.، ۱۹۳۵ -
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
آزادمنش، ناهید، ۱۳۴۰ -، مترجم
ORIGINATING SOURCE
Country
ایران
Agency
جامعه المصطفی العالمیه
فهرستنویسی قبلی
کتاب فارسی
1
Y
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal