Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
عنوان
<ال>فساد فی الارض و موقف الاسلام منه: دراسه فی مفهوم الفساد و ابعاده المعاصره
پدید آورنده
/ اسامه ظافر کباره
موضوع
فساد -- جنبههای قرآنی,یهودیان در قرآن,قرآن - قصهها,فساد -- کشورهای عربی,فساد -- جنبههای مذهبی -- اسلام
رده
BP
۱۰۴
/
ف
۵
ک
۲
کتابخانه
Library of Amin Al-mustafa Al-alamiya University
محل استقرار
استان:
Qom
ـ شهر:
Qom
تماس با کتابخانه :
025
-
32133306
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
(Number (ISBN
۹۷۸-۶۱۴-۴۰۲-۰۵۰-۰
NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER
Country Code
IR
Number
۲۹۸۹۱
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
عربی
COUNTRY OF PUBLICATION OR PRODUCTlON
Country of publication
IR
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
<ال>فساد فی الارض و موقف الاسلام منه: دراسه فی مفهوم الفساد و ابعاده المعاصره
General Material Designation
[کتاب]
First Statement of Responsibility
/ اسامه ظافر کباره
Subsequent Statement of Responsibility
؛ [قدم له زغلول راغب محمدالنجار]
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
بیروت
Name of Publisher, Distributor, etc.
: دار النهضه العربیه
Date of Publication, Distribution, etc.
، ۱۴۳۰ق. =۲۰۰۹ م. =۱۳۸۸ .
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۵۲۸ص.
Other Physical Details
: مصور، جدول
Dimensions
وزیری
SERIES
Series Title
(دار النهضه العربیه
Volume Designation
؛ ۱۴۶۹ )
GENERAL NOTES
Text of Note
عربی
INTERNAL BIBLIOGRAPHIES/INDEXES NOTE
Text of Note
کتابنامه: ص.۵۱۱ - ۴۹۳ ؛ همچنین به صورت زیرنویس
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
فساد -- جنبههای قرآنی
Entry Element
یهودیان در قرآن
Entry Element
قرآن - قصهها
Entry Element
فساد -- کشورهای عربی
Entry Element
فساد -- جنبههای مذهبی -- اسلام
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
BP
۱۰۴
Book number
/
ف
۵
ک
۲
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
کباره، اسامه ظافر
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
نجار، زغلول راغب محمد، ۱۹۳۳ -، مقدمه نویس
ORIGINATING SOURCE
Country
ایران
Agency
جامعه المصطفی العالمیه
فهرستنویسی قبلی
کتاب فارسی
1
Y
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal