Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
عنوان
تاریخ آموزش و پرورش ایران: قبل و بعد از اسلام
پدید آورنده
/ کمال درانی,درانی
موضوع
آموزش و پرورش -- ایران -- تاریخ,اسلام و آموزش و پرورش -- ایران,آموزش و پرورش -- تاریخ
رده
LA
۱۳۵۱
/
د
۴
ت
۲
کتابخانه
Library of Amin Al-mustafa Al-alamiya University
محل استقرار
استان:
Qom
ـ شهر:
Qom
تماس با کتابخانه :
025
-
32133306
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
(Number (ISBN
۹۶۴-۴۵۹-۲۴۵-x
NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER
Country Code
IR
Number
۱۳۱۲۰۲
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
COUNTRY OF PUBLICATION OR PRODUCTlON
Country of publication
IR
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
تاریخ آموزش و پرورش ایران: قبل و بعد از اسلام
General Material Designation
[کتاب]
First Statement of Responsibility
/ کمال درانی
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
: سازمان مطالعه و تدوین کتب علوم انسانی دانشگاهها (سمت)
Date of Publication, Distribution, etc.
، ۱۳۷۶.
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
شش، ۱۴۱ ص.
Dimensions
وزیری
SERIES
Series Title
(سازمان مطالعه و تدوین کتب علوم انسانی دانشگاهها (سمت)
Volume Designation
؛ ۱۸ )
GENERAL NOTES
Text of Note
چاپ دوم:۱۳۷۸
Text of Note
چاپ هفتم:۱۳۸۵
INTERNAL BIBLIOGRAPHIES/INDEXES NOTE
Text of Note
کتابنامه: ص. ۱۴۱ - [۱۳۷]؛ همچنین بهصورت زیرنویس
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
آموزش و پرورش -- ایران -- تاریخ
Entry Element
اسلام و آموزش و پرورش -- ایران
Entry Element
آموزش و پرورش -- تاریخ
DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION
Number
AL
کارتن
/
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
LA
۱۳۵۱
Book number
/
د
۴
ت
۲
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Entry Element
درانی
Part of Name Other than Entry Element
، کمال
Dates
، ۱۳۳۲ -
CORPORATE BODY NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
سازمان مطالعه و تدوین کتب علوم انسانی دانشگاهها (سمت)
ORIGINATING SOURCE
Country
ایران
Agency
جامعه المصطفی العالمیه
فهرستنویسی قبلی
کتاب فارسی
1
Y
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal