Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
Languages
فارسی
English
العربی
عنوان
ارزشیابی آموزشی: مبانی سنجش توانایی و بررسی برنامه
پدید آورنده
/ ریچارد ولف,عنوان اصلی: ...Evaluation in education: foundations of competency.,ولف
موضوع
آموزش و پرورش - ارزشیابی,آموزش و پرورش - آزمونها -- ارزشیابی
رده
LB
۲۸۲۳
/
و
۸،
الف
۴ ۱۳۷۱
کتابخانه
Library of Amin Al-mustafa Al-alamiya University
محل استقرار
استان:
Qom
ـ شهر:
Qom
تماس با کتابخانه :
025
-
32133306
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
(Number (ISBN
۹۶۴-۰۱-۰۶۵۶-۹
NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER
Country Code
IR
Number
۱۳۰۵۸۷
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
COUNTRY OF PUBLICATION OR PRODUCTlON
Country of publication
IR
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
ارزشیابی آموزشی: مبانی سنجش توانایی و بررسی برنامه
General Material Designation
[کتاب]
First Statement of Responsibility
/ ریچارد ولف
Subsequent Statement of Responsibility
؛ ترجمه علیرضا کیامنش
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
: مرکز نشر دانشگاهی
Date of Publication, Distribution, etc.
، ۱۳۷۵.
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
هفت، ۲۷۵ ص.
Dimensions
پ
SERIES
Series Title
(مرکز نشر دانشگاهی
Series Title
(روانشناسی و علوم تربیتی
Volume Designation
؛ ۶۵۶)
Volume Designation
؛ ۲۲)
NOTES PERTAINING TO TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Text of Note
عنوان اصلی: ...Evaluation in education: foundations of competency.
INTERNAL BIBLIOGRAPHIES/INDEXES NOTE
Text of Note
کتابنامه
Text of Note
واژهنامه
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
آموزش و پرورش - ارزشیابی
Entry Element
آموزش و پرورش - آزمونها -- ارزشیابی
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
LB
۲۸۲۳
Book number
/
و
۸،
الف
۴ ۱۳۷۱
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Entry Element
ولف
Part of Name Other than Entry Element
، ریچارد
CORPORATE BODY NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
مرکز نشر دانشگاهی
ORIGINATING SOURCE
Country
ایران
Agency
جامعه المصطفی العالمیه
فهرستنویسی قبلی
کتاب فارسی
1
Y
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal