Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
Languages
فارسی
English
العربی
عنوان
محققان میگویند: اینگونه فرزندتان را تربیت کنید: از دوران کودکی تا میانسالی را دربردارد
پدید آورنده
/ تحقیق و تالیف عباس عطاری "کرمانی",عطاری کرمانی
موضوع
آموزش در خانه ,والدين و كودك
رده
HQ
۷۶۹
/
ع
۶
م
۳
کتابخانه
Library of Amin Al-mustafa Al-alamiya University
محل استقرار
استان:
Qom
ـ شهر:
Qom
تماس با کتابخانه :
025
-
32133306
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
(Number (ISBN
۹۷۸-۹۶۴-۴۱۸-۴۴۵-۱
NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER
Country Code
IR
Number
۱۳۴۰۱۸
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
COUNTRY OF PUBLICATION OR PRODUCTlON
Country of publication
IR
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
محققان میگویند: اینگونه فرزندتان را تربیت کنید: از دوران کودکی تا میانسالی را دربردارد
General Material Designation
[کتاب]
First Statement of Responsibility
/ تحقیق و تالیف عباس عطاری "کرمانی"
EDITION STATEMENT
Edition Statement
[ویراست[۲
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
: آسیم
Date of Publication, Distribution, etc.
، ۱۳۹۲.
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۳۱۴ص.
Other Physical Details
: مصور
Dimensions
رقعی
GENERAL NOTES
Text of Note
چاپ هفتم
NOTES PERTAINING TO RELATED TITLES
Text of Note
عنوان روی جلد: اینگونه فرزندتان را تربیت کنید.
COVER TITLE
Cover Title
اینگونه فرزندتان را تربیت کنید.
OTHER VARIANT TITLES
Variant Title
اینگونه فرزندتان را تربیت کنید: از دوران کودکی تا میانسالی را دربردارد
Variant Title
اینگونه فرزندتان را تربیت کنید
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
آموزش در خانه
Entry Element
والدين و كودك
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
HQ
۷۶۹
Book number
/
ع
۶
م
۳
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Entry Element
عطاری کرمانی
Part of Name Other than Entry Element
، عباس
Dates
، ۱۳۱۹ -
ORIGINATING SOURCE
Country
ایران
Agency
جامعه المصطفی العالمیه
فهرستنویسی قبلی
کتاب فارسی
1
Y
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal