Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
عنوان
کفایت اجتماعی: کودکان با اختلالهای رفتاری بروننمود و دروننمود
پدید آورنده
/ تالیف سعید رضایی.,پشت جلد به انگلیسی: Saeed Rezayi. Social competence in children with txternalizing and ...,رضایی
موضوع
اختلالات سلوک در کودکان,اختلالات رفتاری در کودکان,کودکان,Children, -- روانشناسی,a08,a08
رده
RJ
۵۰۶
/
الف
۳
ر
۶
کتابخانه
Library of Amin Al-mustafa Al-alamiya University
محل استقرار
استان:
Qom
ـ شهر:
Qom
تماس با کتابخانه :
025
-
32133306
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
(Number (ISBN
: 978-600-309-129-0
NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER
Country Code
IR
Number
ج۹۷-۱۷۱
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
کفایت اجتماعی: کودکان با اختلالهای رفتاری بروننمود و دروننمود
General Material Designation
[کتاب]
First Statement of Responsibility
/ تالیف سعید رضایی.
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Address of Publisher, Distributor, etc.
تلفن ناشر :۶۶۴۸۰۸۸۲-۶۶۹۶۷۳۵۵-۶ ،آدرس ناشر :تهران - خ انقلاب - خ ۱۲ فروردین - خ شهید وحید نظری - پ ۱۹۹ - ط ۲- واحد ۴
Name of Publisher, Distributor, etc.
: آوای نور
Date of Publication, Distribution, etc.
، ۱۳۹۴.
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۲۴۰ ص.
Other Physical Details
: جدول.
NOTES PERTAINING TO TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Text of Note
پشت جلد به انگلیسی: Saeed Rezayi. Social competence in children with txternalizing and ...
INTERNAL BIBLIOGRAPHIES/INDEXES NOTE
Text of Note
کتابنامه: ص. [۲۰۱] - ۲۴۰.
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
اختلالات سلوک در کودکان
Entry Element
اختلالات رفتاری در کودکان
Entry Element
کودکان
Entry Element
Children
Topical Subdivision
-- روانشناسی
a08
a08
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
RJ
۵۰۶
Book number
/
الف
۳
ر
۶
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Entry Element
رضایی
Part of Name Other than Entry Element
، سعید
Dates
، ۱۳۵۷ -
فاپا
کتاب فارسی
241516
1
a
Y
Y
رضایی ، سعید ، ۱۳۵۷ -
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal