Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
عنوان
آیه ولایت و نظریه اندیشمندان و مفسران شیعه و اهل سنت
پدید آورنده
علیرضا عظیمیفر
موضوع
تفاسیر (سوره مائده),امامت -- جنبههای قرآنی,Qur'anic teaching -- Imamate,امامت -- دیدگاه اهل سنت,Views of Sunnite -- Imamate,ولایت -- جنبههای قرآنی,Qur'anic teaching -- Sainthood*
رده
BP
۱۰۴
/
ع
۶،
الف
۹
کتابخانه
Nawab Higher Theological School
محل استقرار
استان:
Khorasan Razavi
ـ شهر:
Mashhad
تماس با کتابخانه :
05132259559
OTHER STANDARD IDENTIFIER
Standard Number
۳۶۴۰۲
Standard Number
۳۶۴۰۱
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
First Statement of Responsibility
علیرضا عظیمیفر
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
قمbتلفن ناشر :۷۷۷۳۵۲۶-۰۲۵۳ ،آدرس ناشر :قم ، خیابان ۷۵ متری عمار یاسر ـ خیابان شهید قدوسی ـ دانشکده اصول الدین
Name of Publisher, Distributor, etc.
دانشکده اصولالدین
Date of Publication, Distribution, etc.
۱۳۹۱
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۲۲۴ص
SERIES
Series Title
دانشکده اصولالدین
NOTE RELATING TO THE COPY IN HAND
Text of Note
0
Text of Note
0
UNIFORM TITLE
General Material Designation
آیه ولایت و نظریه اندیشمندان و مفسران شیعه و اهل سنت
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
تفاسیر (سوره مائده)
Entry Element
امامت -- جنبههای قرآنی
Entry Element
Qur'anic teaching -- Imamate
Entry Element
امامت -- دیدگاه اهل سنت
Entry Element
Views of Sunnite -- Imamate
Entry Element
ولایت -- جنبههای قرآنی
Entry Element
Qur'anic teaching -- Sainthood*
DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION
Number
۲۹۷
/
۱۵۹
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
BP
Book number
۱۰۴
Classification Record Number
/
ع
۶،
الف
۹
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Entry Element
عظیمیفر، علیرضا، ۱۳۴۳ -
CORPORATE BODY NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
دانشکده اصول دین
LOCATION AND CALL NUMBER
Call Number Suffix
1
Call Number Suffix
1
کتاب فارسی
غیرمرجع
غیرمرجع
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal