Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
عنوان
نحو کاربردی ( متوسطه )
پدید آورنده
نویسنده سیدحسین ایرانی
موضوع
زبان عربی -- نحو -- راهنمای آموزشی (متوسطه),)Study and teaching )Secondary -- Syntax -- Arabic language,زبان عربی -- نحو -- آزمونها و تمرینها (متوسطه),Examinations, questions, etc. -- Syntax -- Arabic language
رده
PJ
۶۱۵۱
/
الف
۹،
ن
۳
کتابخانه
Nawab Higher Theological School
محل استقرار
استان:
Khorasan Razavi
ـ شهر:
Mashhad
تماس با کتابخانه :
05132259559
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
(Number (ISBN
978-600-5755-25-1
OTHER STANDARD IDENTIFIER
Standard Number
۳۵۰۳۵
Standard Number
۳۵۰۳۴
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
First Statement of Responsibility
نویسنده سیدحسین ایرانی
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
مشهدbتلفن ناشر :۴-۳۲۲۲۰۱۴۳-۰۵۱ ،آدرس ناشر :خراسان رضوی مشهد - گنجینه کتاب طبقه منهای ۲ انتشارات کتاب شفا
Name of Publisher, Distributor, etc.
کتاب شفا
Date of Publication, Distribution, etc.
۱۳۹۷
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۴۰۰ ص
SERIES
Series Title
کتاب شفا
NOTE RELATING TO THE COPY IN HAND
Text of Note
0
Text of Note
0
INTERNAL BIBLIOGRAPHIES/INDEXES NOTE
Text of Note
کتابنامهخ
UNIFORM TITLE
General Material Designation
نحو کاربردی ( متوسطه )
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
زبان عربی -- نحو -- راهنمای آموزشی (متوسطه)
Entry Element
)Study and teaching )Secondary -- Syntax -- Arabic language
Entry Element
زبان عربی -- نحو -- آزمونها و تمرینها (متوسطه)
Entry Element
Examinations, questions, etc. -- Syntax -- Arabic language
DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION
Number
۴۹۲
/
۷۵
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
PJ
Book number
۶۱۵۱
Classification Record Number
/
الف
۹،
ن
۳
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Entry Element
ایرانی، سیدحسین، ۱۳۶۱ -
LOCATION AND CALL NUMBER
Call Number Suffix
1
Call Number Suffix
1
کتاب فارسی
غیرمرجع
غیرمرجع
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal