Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
عنوان
نقد مکاتب ادبی: کوفی و بصری
پدید آورنده
مولف مصطفی جمالی
موضوع
زبان عربی -- نحو,Syntax -- Arabic language,ادبیات عربی -- تاریخ و نقد,History and criticism -- Arabic literature,مکتب نحو کوفی,Kufi school of linguistics*,مکتب نحو بصری,Basri school of linguistics*
رده
PJ
۶۱۵۱
/
ج
۸۳،
ن
۷۳
کتابخانه
Nawab Higher Theological School
محل استقرار
استان:
Khorasan Razavi
ـ شهر:
Mashhad
تماس با کتابخانه :
05132259559
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
(Number (ISBN
978-600-270-138-1
(Number (ISBN
978-600-270-139-8
OTHER STANDARD IDENTIFIER
Standard Number
۳۴۵۰۶
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
First Statement of Responsibility
مولف مصطفی جمالی
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
قمbتلفن ناشر :۰۲۵۳۷۷۴۳۵۴۴ ،آدرس ناشر :قم.مجتمع ناشران طبقه همکف واحد ۳۶
Name of Publisher, Distributor, etc.
انتشارات دارالفکر
Date of Publication, Distribution, etc.
۱۳۹۵
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۲۵۶ ص
Specific Material Designation and Extent of Item
۱
SERIES
Series Title
انتشارات دارالفکر
NOTE RELATING TO THE COPY IN HAND
Text of Note
0
INTERNAL BIBLIOGRAPHIES/INDEXES NOTE
Text of Note
کتابنامه: ص. ۲۲۳
UNIFORM TITLE
General Material Designation
نقد مکاتب ادبی: کوفی و بصری
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
زبان عربی -- نحو
Entry Element
Syntax -- Arabic language
Entry Element
ادبیات عربی -- تاریخ و نقد
Entry Element
History and criticism -- Arabic literature
Entry Element
مکتب نحو کوفی
Entry Element
Kufi school of linguistics*
Entry Element
مکتب نحو بصری
Entry Element
Basri school of linguistics*
DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION
Number
۴۹۲
/
۷۵
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
PJ
Book number
۶۱۵۱
Classification Record Number
/
ج
۸۳،
ن
۷۳
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Entry Element
جمالی، مصطفی، ۱۳۶۳ -
LOCATION AND CALL NUMBER
Call Number Suffix
1
کتاب فارسی
غیرمرجع
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal